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Maia Filho, Osterne Nonato
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1
O LEGADO DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA NAFORMAÇÃO DE PROFESS..:
Barros, Edna Rodrigues
;
Chaves, Hamilton Viana
;
Maia Filho, Osterne Nonato
Cadernos de Pesquisa. , 2022
Link:
https://doi.org/10.18764..
?
2
Aportes teóricos e reflexões sobre ética na pesquisa em edu..:
Araújo, Maria Núbia de
;
Pereira, Maria Elly Krishna dos Santos
;
Almeida, José Salvador de
.
Acta Scientiarum. Education. 45 (2022) - p. e57488 , 2022
Link:
https://doi.org/10.4025/..
?
3
As condições de trabalho do professor universitário substit..:
Silva, Maiara Lopes da
;
Maia Filho, Osterne Nonato
;
Rabelo, Josefa Jackline
Educ. Form.. 5 (2020) 13 - p. 215-234 , 2020
Link:
https://doi.org/10.25053..
?
4
The working conditions of the substitute university profess..:
Silva, Maiara Lopes da
;
Maia Filho, Osterne Nonato
;
Rabelo, Josefa Jackline
Educação & Formação. , 2020
Link:
https://doi.org/10.25053..
?
5
O sentido ontológico do trabalho e o desenvolvimento das fu..:
Lopes Júnior, Antonio Dário
;
Gonçalves, Ruth Maria de Paula
;
Maia Filho, Osterne Nonato
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 33 (2020) 68 - p. 925-957 , 2020
Link:
https://doi.org/10.14393..
?
6
O modelo liberal tecnoburocrático e as recentes reformas ed..:
Maia Filho, Osterne Nonato
;
Mendes Segundo, Maria das Dores
;
Rabelo, Josefa Jackline
.
Revista Brasileira de Educação. 24 (2019) - p. , 2019
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
7
Destinies of the subject in a society almost completely sed..:
Viana Chaves, Hamilton
;
Maia Filho, Osterne Nonato
Social Science Information. 57 (2018) 2 - p. 344-356 , 2018
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
8
EDUCATION IN TIMES NET GENERATION: HOW DIGITAL IMMIGRANTS C..:
Chaves, Hamilton Viana
;
Maia Filho, Osterne Nonato
;
Melo, Armando Sérgio Emerenciano de
HOLOS. 2 (2016) - p. 347-356 , 2016
Link:
https://doi.org/10.15628..
?
9
Percepção de tempo e necessidade de atividade na sociedade ..:
Chaves, Hamilton Viana
;
Maia Filho, Osterne Nonato
ETD - Educação Temática Digital. 18 (2016) 1 - p. 71 , 2016
Link:
https://doi.org/10.20396..
?
10
A trajetória intelectual-militante de György Lukács: aponta..:
Silva, Homero
;
Filho, Osterne Nonato Maia
;
Jimenez, Maria Susana
Germinal: marxismo e educação em debate. 15 (2023) 2 - p. 628-645 , 2023
Link:
https://doi.org/10.9771/..
?
11
Theoretical supports and reflections on ethics in education..:
Araújo, Maria Núbia de
;
Pereira, Maria Elly Krishna dos Santos
;
Almeida, José Salvador de
.
http://eduemojs.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/57488/751375155061. , 2022
Link:
http://eduemojs.uem.br/o..
?
12
EL LEGADO DEL LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DE ..:
Barros, Edna Rodrigues
;
Chaves, Hamilton Viana
;
Maia Filho, Osterne Nonato
http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/16144/10302. , 2022
Link:
http://periodicoseletron..
?
13
Dialéticas a-históricas: Da Antiguidade à transição kantian:
Maia Filho, Osterne Nonato
https://revistas.uece.br/index.php/cadernospesquisadosertao/article/view/9685/7893. , 2022
Link:
https://revistas.uece.br..
?
14
The working conditions of the substitute university profess..:
Silva, Maiara Lopes da
;
Maia Filho, Osterne Nonato
;
Rabelo, Josefa Jackline
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1002/1918. , 2020
Link:
https://revistas.uece.br..
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15
O sentido ontológico do trabalho e o desenvolvimento das fu..:
Lopes Júnior, Antonio Dário
;
Gonçalves, Ruth Maria de Paula
;
Maia Filho, Osterne Nonato
https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/46626/38057. , 2020
Link:
https://seer.ufu.br/inde..
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