E-LIB Suche - Ergebnisse für: Marqués-Andrés, Mercedes

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Proposals for the Promotion of Computing in K-12 Studies in..:

, In: 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE),

Lopez, David ; Llorens-Largo, Faraon ; Marques-Andres, Mercedes. - p. 01-09 , 2023

2

What Students Say About the Flipped Classroom:

Marques Andres, Mercedes ; Contelles, Jose Manuel Badia
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 17 (2022) 3 - p. 235-244 , 2022

Link: https://doi.org/10.1109/..

3

Bolonia y la COVID-19. Evidencias sobre la autonomía del es..:

Ferrández-Berrueco, Reina ; Marqués Andrés, Mercedes ; Ruiz Bernardo, Maria Paola.
REDU. Revista de Docencia Universitaria. 20 (2022) 1 - p. 91-107 , 2022

Link: https://doi.org/10.4995/..

4

Students' Perception of the Effect of Formative Assessment ..:

Marques Andres, Mercedes ; Contelles, Jose Manuel Badia ; Orti, Gregorio Quintana
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 16 (2021) 3 - p. 232-240 , 2021

Link: https://doi.org/10.1109/..

5

2. Com fer rúbriques [Vídeo]:

Marqués-Andrés, Mercedes
https://youtu.be/EPIsszd8QF8. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

5. Instal·lar el complement CoRubrics [Presentació]:

Marqués-Andrés, Mercedes
http://hdl.handle.net/10234/201840. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

6. Tutorial CoRubrics [Presentació]:

Marqués-Andrés, Mercedes
http://hdl.handle.net/10234/201841. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

8

3. Com treballar amb CoRubrics [Vídeo]:

Marqués-Andrés, Mercedes
https://youtu.be/q5PhiT52GCk. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

4. Avaluació amb CoRubrics [Activitat]:

Marqués-Andrés, Mercedes
http://hdl.handle.net/10234/201839. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

1. Finalitats de l'avaluació i estratègies [Vídeo]:

Marqués-Andrés, Mercedes
https://youtu.be/CBtdujAqWA8. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Evaluación online sostenible mediante vídeos interactivos. ..:

Garcia Pineda, Miguel ; de Ves Cuenca, Esther ; Benavent Garcia, Xaro...
Actas de las Jenui, vol. 6. 2021. Páginas: 295-298. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

V Jornadas de Innovación Educativa Dimeu. Aprendizaje coope..:

Marqués-Andrés, Mercedes ; Zubiria-Ferriols, Edurne ; Vallet-Bellmunt, Ilu...
Innovació Educativa; 26. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

13

Students' Perception of the Effect of Formative Assessment ..:

Marqués-Andrés, Mercedes ; Badía, José ; Quintana-Ortí, Gregorio
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje ( Volume: 16, Issue: 3, Aug. 2021). , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

14

Actividades de aprendizaje activo para una evaluación soste..:

Benavent Garcia, Xaro ; de Ves Cuenca, Esther ; Marqués-Andrés, Mercedes...
Actas de las Jenui, vol. 7. 2022. Páginas: 71-78. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

15

Bolonia y la COVID-19. Evidencias sobre la autonomía del es..:

Ferrandez-Berrueco, Reina ; Marqués-Andrés, Mercedes ; Ruiz-Bernardo, Paola.
REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2022, vol. 20, núm. 1, p. 91-107. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..