E-LIB Suche - Ergebnisse für: Martínez-Agut, M. Pilar

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Percepción sobre la orientación en el prácticum del máster ..:

Monzó Martínez, Anna M. ; ChocomeliFernandez, M.Fernanda ; Martínez-Agut, M. Pilar
Revista Practicum. 8 (2023) 2 - p. 61-76 , 2023

Link: https://doi.org/10.24310..

2

Evaluar para transformar: evaluación de la docencia univers..:

Aznar-Minguet, Pilar ; Ull, M.Angeles ; Martínez-Agut, M.Pilar.
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 35 (2017) 1 - p. 5-27 , 2017

Link: https://doi.org/10.5565/..

3

Perceptions and Attitudes of Students of Teacher-training t..:

Ull, M.Angeles ; Martínez-Agut, M. Pilar ; Piñero, Albert.
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 131 (2014) - p. 453-457 , 2014

Link: https://doi.org/10.1016/..

4

Basic Communication Skills in Professional Insertion. Inter..:

Martínez-Agut, M. Pilar ; Hernando, Carmen Ramos
Procedia - Social and Behavioral Sciences. 139 (2014) - p. 273-281 , 2014

Link: https://doi.org/10.1016/..

5

Perception of orientation in the secondary school master's ..:

Monzó Martínez, Anna M ; Chocomeli Fernandez, M. Fernanda ; Martínez-Agut, M. Pilar
https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/17744/18226. , 2023

Link: https://revistas.uma.es/..

6

Percepción sobre la orientación en el prácticum del máster ..:

Monzó Martínez, Anna M ; Chocomeli Fernandez, M. Fernanda ; Martínez-Agut, M. Pilar
Monzó Martínez, A. M., Chocomeli Fernandez, M. . F., & Martínez-Agut, M. P. (2023). Percepción sobre la orientación en el prácticum del máster de secundaria. Revista Practicum, 8(2), 61–76. https://doi.org/10.24310/rep.8.2.2023.17744. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Evaluar para transformar : evaluación de la docencia univer..:

Aznar Minguet, Pilar ; Ull, M. Ángeles ; Martínez-Agut, M. Pilar.
Enseñanza de las ciencias. , 2017

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

8

Basic Communication Skills in Professional Insertion. Inter..:

Martínez-Agut, M. Pilar ; Ramos Hernando, María del Carmen
http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.08.074. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio a..:

Ull, M. Ángeles ; Piñero, Albert ; Martínez-Agut, M. Pilar.
Ministerio de Ciencia e Innovación SEJ2007-67063/EDUC. , 2014

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

10

Competencias para la sostenibilidad en los planes de estudi..:

Ull, M. Ángeles ; Aznar Minguet, Pilar ; Martínez-Agut, M. Pilar.
Enseñanza de las ciencias. , 2013

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

11

SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION: CHALLENGES AND OPPORTUN..:

Aznar Minguet, Pilar ; Ull, Mª Angels ; Piñero, Albert.
https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/10708/11302. , 2013

Link: https://revistas.uned.es..

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Conocimiento y actitudes del profesorado universitario sobr..:

Ull, M. Ángeles ; Aznar Minguet, Pilar ; Martínez-Agut, M. Pilar..
Enseñanza de las ciencias. , 2010

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

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Education for sustainable development in early childhood ed..:

Agut, M. Pilar Martínez ; Ull, M. Angeles ; Minguet, Pilar Aznar
European Early Childhood Education Research Journal. 22 (2013) 2 - p. 213-228 , 2013

Link: https://doi.org/10.1080/..

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Las fallas de Valencia y su implicación en la Agenda 2030 y..:

Martínez Agut, M. Pilar
Martínez-Agut, MP (2022). Las fallas de Valencia y su implicación en la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). REIDOCREA, 11(57), 659-669.. , 2022

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Goya: aún aprendo. Propuesta de aprendizaje-servicio de los..:

Martínez Agut, Mª Pilar ; Monzó Martínez, Anna ; Zamora Castillo, A. Cristina
XXX Congreso Internacional de Pedagogía Social. Pedagogía Social y Desarrollo Humano (2017), p 37-47. , 2018

Link: https://idus.us.es/xmlui..