E-LIB Suche - Ergebnisse für: Martínez-Torregrosa, Joaquín - Sprache DE

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1

Sustainable Change in Primary Science Education: From Trans..:

Nicolás-Castellano, Carolina ; Limiñana, Rubén ; Menargues, Asunción..
Sustainability. 15 (2023) 15 - p. 11710 , 2023

Link: https://doi.org/10.3390/..

2

Problem-based structure for a teaching-learning sequence to..:

Savall-Alemany, Francisco ; Guisasola, Jenaro ; Rosa Cintas, Sergio.
Physical Review Physics Education Research. 15 (2019) 2 - p. , 2019

Link: https://doi.org/10.1103/..

3

Identifying student and teacher difficulties in interpretin..:

Savall-Alemany, Francisco ; Domènech-Blanco, Josep Lluís ; Guisasola, Jenaro.
Physical Review Physics Education Research. 12 (2016) 1 - p. , 2016

Link: https://doi.org/10.1103/..

4

Teaching of Energy Issues: A Debate Proposal for a Global R..:

Doménech, Josep Lluis ; Gil-Pérez, Daniel ; Gras-Martí, Albert...
Science & Education. 16 (2007) 1 - p. 43-64 , 2007

Link: https://doi.org/10.1007/..

5

Mathematics in Physics Education: Scanning Historical Evolu..:

Martínez-Torregrosa, Joaquín ; López-Gay, Rafael ; Gras-Martí, Albert
Science & Education. 15 (2006) 5 - p. 447-462 , 2006

Link: https://doi.org/10.1007/..

6

Is it possible to reach a sustainable change in Science Tea..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Limiñana, Rubén ; Menargues Marcilla, María Asunción.
https://doi.org/10.1088/1742-6596/2490/1/012007. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

Enseñanza sobre calor y temperatura en la educación secunda..:

Domenech Blanco, Josep Lluís ; Rey Cubero, Alexandra ; Nicolás Castellano, Carolina.
https://www.grao.com/product/calor-y-temperatura/?contenido=462327. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

8

Sustainable Change in Primary Science Education: From Trans..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Limiñana, Rubén ; Menargues Marcilla, María Asunción..
https://doi.org/10.1007/10.3390/su151511710. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

¿Ámbito científico o asignaturas? ; Área científica ou disc..:

Martínez-Torregrosa, Joaquín ; Carrascosa Alís, Jaime
https://doi.org/10.4025/rvc.v2i1.63580. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

E-learning y enseñanza de las ciencias a través de la indag..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Menargues Marcilla, María Asunción ; Limiñana, Rubén...
http://hdl.handle.net/10045/128608. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

11

Diseño de materiales interactivos para la formación científ..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Menargues Marcilla, María Asunción ; Limiñana, Rubén...
http://hdl.handle.net/10045/130244. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

¿Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primar..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Limiñana Morcillo, Rubén ; Menargues Marcilla, Asunción..
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 39 (2021) 3 - p. 135-156 , 2021

Link: https://doi.org/10.5565/..

13

Elaboración de materiales multimedia sobre experiencias de ..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Limiñana, Rubén ; Menargues Marcilla, María Asunción...
http://hdl.handle.net/10045/119970. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

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¿Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primar..:

Nicolás Castellano, Carolina ; Limiñana, Rubén ; Menargues Marcilla, María Asunción..
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3260. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

15

Enseñanza sobre gases, líquidos y sólidos. Una progresión h..:

Martínez-Torregrosa, Joaquín ; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco ; Limiñana, Rubén...
https://www.grao.com/es/producto/ensenanza-sobre-gases-liquidos-y-solidos-al10197982. , 2020

Link: http://hdl.handle.net/10..

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