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Martius, Thilo
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?
1
Regulations and practices of structured doctoral education ..:
Lachmann, Daniel
;
Martius, Thilo
;
Eberle, Julia
...
PLOS ONE. 15 (2020) 7 - p. e0233415 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1371/..
?
2
Soziale Herkunft und strukturierte Promotion: Welchen Einfl..:
Lachmann, Daniel
;
Martius, Thilo
;
Landmann, Mareike
.
Soziale Welt. 69 (2018) 3 - p. 319-348 , 2018
Link:
https://doi.org/10.5771/..
Exemplare:
Zentrale:
z soz 250.5 ja/499;
SOCIUM
: 17z soz 250.5/500
?
3
Soziale Herkunft und strukturierte Promotion. Welchen Einfl..:
Lachmann, Daniel
;
Martius, Thilo
;
Landmann, Mareike
.
Soziale Welt. 69 (2018) 3 - p. 319-348 , 2018
Link:
https://doi.org/10.5771/..
?
4
Soziale Herkunft und strukturierte Promotion: Welchen Einfl..:
Lachmann, Daniel
;
Martius, Thilo
;
Landmann, Mareike
.
Soziale Welt. 69 (2018) 3 - p. 319-348 , 2018
Link:
https://www.jstor.org/st..
?
5
Forschendes Lernen: Verschiedene Konzepte, ein gemeinsamer ..:
Martius, Thilo
;
Delvenne, Lisa
;
Schlüter, Kirsten
MNU Journal / Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts. 69 (2016) 4 - p. 220-228 , 2016
Exemplare:
Zentrale
;
TB Technik
;
?
6
Nachwuchsmangel in der medizinischen Forschung: Wie kann de..:
Epstein, Nurith
;
Pfeiffer, Mona
;
Eberle, Julia
...
Beiträge zur Hochschulforschung. 38 (2016) 1/2 - p. 162-189 , 2016
Link:
http://www.bzh.bayern.de..
Exemplare:
Zentrale
;
?
7
PLOS ONE / Regulations and practices of structured doctoral..:
Lachmann, Daniel
;
Martius, Thilo
;
Eberle, Julia
...
vignette : https://eplus.uni-salzburg.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubs:3-18783/128. , 2020
Link:
https://resolver.obvsg.a..
?
8
Regulations and practices of structured doctoral education ..:
Daniel Lachmann
;
Thilo Martius
;
Julia Eberle
...
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0233415. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1371/..
1-8