Medina-Labrador, Manuel
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1

Efecto de normas de persuasión en el servicio personal shop..:

Marroquín-Ciendúa, Fernando ; Medina-Labrador, Manuel ; Rodríguez-Celis, Harold Germán.
Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales.  , 2024
 
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2

Dropout Reduction in MOOCs Through Gamification and Length ..:

, In: Transactions on Computer Systems and Networks; Technology-Enabled Innovations in Education,
 
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3

Los sesgos de elección al rescate de la retención en los MO..:

Medina-Labrador, Manuel Ignacio
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8274/pdf.  , 2020
 
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4

Los sesgos de elección al rescate de la retención en los MO..:

Medina Labrador, Manuel ; García Vargas, Gustavo
Medina- Labrador, M. y García Vargas, G. (2020). Los sesgos de elección y su influencia en la deserción de los MOOCs. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 24(3), 423-439. DOI:10.30827/profesorado.v24i3.8274.  , 2020
 
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5

Innovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso ..:

Gómez Zermeño, Marcela Georgina ; Alemán de la Garza, Lorena ; Portuguez Castro, May.
https://octaedro.com/libro/innovacion-educativa-tendencias-globales-de-investigacion-e-implicaciones-practicas/.  , 2019
 
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6

Efectos de los sesgos y la gamificación en la deserción en ..:

Medina Labrador, Manuel Ignacio
Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS quarterly, 13(3),319-340. doi:10.2307/249008.  , 2019
 
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