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Die pädagogische Mitte. Plädoyers für Vernunft und Augenmaß in der Bildung. ,
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Der PISA-Glaube als Phänomen mathematischer Halbbildung:
, In:
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Zur Vermessung von Schule. Empirische Bildungsforschung und Schulpraxis. ,
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Unterrichten - standardisiertes Testen - erziehen: Effekte ..:
, In:Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 224/025
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Zur Ablösung vom zählbaren Rechnen:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 637.5 j/280; Zentrale:Magazin Zs fc 6280
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Vom Konstrukt der Rechenschwäche zum Konstrukt der nicht be..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 001 j/650; Zentrale:Magazin Zs fb 0650
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Beiträge zum Mathematikunterricht online. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2008 in Budapest. ,
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Vom Konstrukt der Rechenschwäche zum Konstrukt der nicht be..:
, In:
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PISA & Co : Kritik eines Programms ,
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