Nunes, Elsa de Jesus Roma ; Mira, António Ricardo Nunes, E. J. & Mira, A. R. (2022). El uso de los drills para combatir fosilizaciones en la interlengua de aprendientes portugueses de ELE. Un estudio empírico. Tejuelo, 36, 249-280..
,
2022
Ramos, Francisco Parente ; Mira, António Ricardo Ramos, F. P., & Mira, A. R. (2022, September 14). Comunicação não-verbal em contexto de aula individual de violino. Per Musi, 1-21. e224220. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2022.39628.
,
2022
Roma Nunes, Elsa ; Mira, António Ricardo ; Pérez Parejo, Ramón Nunes, E. R., Mira, A. R., & Pérez Parejo, R. (2020). Uma reflexão teórica sobre os drills e a sua evolução na programação do ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: Uma mais valia para a competência comunicativa. Sensos-e, VII(2), 60-71. doi:10.34630/sensose.v7i2.3667.
,
2020
Mira, António Ricardo ; Verdasca, José ; León del Barco, Benito.. Mira, A. R., Verdasca, J. L.C., León del Barco, B., Felipe, E. C., & Gómez, T. C. (2017). Bullying escolar em escolas de Ensino Básico e de Ensino Secundário do Alentejo (Portugal). Revista Educação: Temas & Problemas,17, 55-78..
,
2017
Mira, António Ricardo ; Fernandes, Jorge Mira, A. R., & Fernandes, J. (2015). Aspetos da comunicação não-verbal usados pelo psicomotricista para o sucesso da sua intervenção terapêutica – um estudo de caso. Educação: Temas & Problemas, 15, 104-121..
,
2015
Mira, António Ricardo ; Fernandes, Jorge Mira, A., & Fernandes, J. (2015). Comunicacao_nao-verbal na intervencao psicomotora. In Atualidades da pratica psicomotora(pp. 81-90). Rio de Janeiro - Wak Editora.
,
2015
