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Mischo, Christoph
135  Ergebnisse:
Personensuche X
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1

Kompetenzfacetten kindheitspädagogischer Fachkräfte: Wie hä..:

Mischo, Christoph
Frühe Bildung.  13 (2024)  2 - p. 103-113 , 2024
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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2

Schulische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Wie verände..:

Mischo, Christoph ; Waltner, Eva-Maria ; Scharenberg, Katja.
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  70 (2023)  2 - p. 106-122 , 2023
Link: https://doi.org/10.2378/..
Exemplare: Zentrale;
 
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3

Interaktionsbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen frühpäda..:

Wolstein, Katrin ; Mischo, Christoph ; Peters, Svenja.
Frühe Bildung.  12 (2023)  3 - p. 160-169 , 2023
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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4

Kompetenzfacetten kindheitspädagogischer Fachkräfte. Wie hä..:

Mischo, Christoph
Frühe Bildung.  , 2023
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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5

Professionelle Wahrnehmung und Fachkraft-Kind-Interaktion v..:

Mischo, Christoph ; Wolstein, Katrin ; Peters, Svenja
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.  37 (2023)  1-2 - p. 72-86 , 2023
Link: https://doi.org/10.1024/..
 
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6

Interaktionsbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen frühpäda..:

Wolstein, Katrin ; Mischo, Christoph ; Peters, Svenja.
Frühe Bildung.  12 (2023)  3 - p. 160-169 , 2023
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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7

Lehrer-Selbstwirksamkeitserwartungen in multiplen Anforderu..:

Holtkemper, Mirjam , 2022
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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8

How Can Education for Sustainable Development (ESD) Be Effe..:

Riess, Werner ; Martin, Monika ; Mischo, Christoph..
Sustainability.  14 (2022)  7 - p. 3708 , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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9

Empirische Arbeit: Schulische Bildung für Nachhaltige Entwi..:

Mischo, Christoph ; Waltner, Eva-Maria ; Scharenberg, Katja.
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  70 (2022)  2 - p. 106-122 , 2022
Link: https://doi.org/10.2378/..
 
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10

Professional vision of early childhood teachers: relations ..:

Mischo, Christoph ; Wolstein, Katrin ; Peters, Svenja
Early Years.  43 (2022)  4-5 - p. 828-844 , 2022
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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11

Profiles of German early childhood teachers' pedagogical co..:

Peters, Svenja ; Ehm, Jan-Henning ; Wolstein, Katrin.
Early Childhood Research Quarterly.  58 (2022)  - p. 47-58 , 2022
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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12

Preschool teachers' self-efficacy beliefs and interaction q..:

Wolstein, Katrin ; Ehm, Jan-Henning ; Peters, Svenja.
European Early Childhood Education Research Journal.  29 (2021)  4 - p. 617-632 , 2021
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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13

Development of Students' Sustainability Competencies: Do Te..:

Scharenberg, Katja ; Waltner, Eva-Maria ; Mischo, Christoph.
Sustainability.  13 (2021)  22 - p. 12594 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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14

Bildung für nachhaltige Entwicklung im Unterricht - Geling..:

Waltner, Eva-Maria , 2020
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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15

Wissen, Wissensorientierung und die Qualität von Fachkraft-..:

Peters, Svenja ; Wolstein, Katrin ; Mischo, Christoph.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  23 (2020)  6 - p. 1227-1250 , 2020
Link: https://doi.org/10.25656..
Exemplare:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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