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Mollo-Flores, Marybel Esther
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1
Liderazgo científico investigativo del docente para la tran..:
Vargas-Pinedo, Melita Elizabeth
;
Mollo-Flores, Marybel Esther
;
Alemán-Saravia, Ana Cecilia
.
Revista Venezolana de Gerencia. 27 (2022) 99 - p. 1151-1168 , 2022
Link:
https://doi.org/10.52080..
?
2
Liderazgo científico investigativo del docente para la tran..:
Vargas-Pinedo, Melita Elizabeth
;
Mollo-Flores, Marybel Esther
;
Alemán-Saravia, Ana Cecilia
.
https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/38320/42468. , 2022
Link:
https://www.produccionci..
?
3
TEACHING MANAGEMENT SCALE OF META-REGULATED LEARNING IN LAW:
MARYBEL ESTHER MOLLO-FLORES et al.
Russian Law Journal. 11 (2023) 5s - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.52783..
?
4
Retroalimentación formativa integrada para promover la gest..:
Mollo Flores, Marybel Esther
https://hdl.handle.net/20.500.14005/13779. , 2023
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
5
Liderazgo científico investigativo del docente para la tran..:
Vargas-Pinedo, Melita Elizabeth
;
Mollo Flores, Marybel Esther
;
Alemán-Saravia, Ana Cecilia
.
urn:issn: 1315-9984. , 2022
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
6
Léxico de seguros. Análisis lexicográfico y semántico:
Mollo Flores, Marybel Esther
https://hdl.handle.net/20.500.12672/8658. , 2018
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
7
Relación entre los factores psicosociales y la retroaliment..:
Mollo Flores, Marybel Esther
https://hdl.handle.net/20.500.12672/4537. , 2015
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
8
TEACHING MANAGEMENT SCALE OF META-REGULATED LEARNING IN LAW:
MARYBEL ESTHER MOLLO-FLORES
https://www.russianlawjournal.org/index.php/journal/article/view/902/503. , 2023
Link:
https://www.russianlawjo..
?
9
Liderazgo científico investigativo del docente para la tran..:
Melita Elizabeth Vargas-Pinedo
;
Marybel Esther Mollo-Flores
;
Ana Cecilia Alemán-Saravia
.
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/38320/42468. , 2022
Link:
https://doi.org/10.52080..
?
10
Meaningful Learning: towards a Meta-regulated Learning mode..:
, In:
2021 XVI Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO)
,
Mollo-Flores, Marybel
;
Deroncele-Acosta, Angel
- p. 52-59 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1109/..
1-10