Montero, Edgardo Sánchez
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Student Performance Assessment Using Clustering Techniques:

, In: Data Mining and Big Data; Communications in Computer and Information Science,
 
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Algorithm for Detecting Polarity of Opinions in University ..:

, In: Proceedings of International Conference on Recent Trends in Machine Learning, IoT, Smart Cities and Applications; Advances in Intelligent Systems and Computing,
 
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5

Una aproximación al proyecto educativo new generation cente..:

Sanchez Montero, Edgardo ; Conde Hernandez, Marcial ; Rico Ballesteros, Reinaldo...
Cruz Puerto, M. (2015). La Niñez en la escuela: Una historia de poder, control y desarrollo. Cultura Educación y Sociedad, 6(1). Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/759.  , 2020
 
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Una mirada a la práctica docente desde los principios de id..:

Edgardo Rafael Sánchez Montero
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2951.  , 2020
 
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7

Algorithm for Detecting Polarity of Opinions in University ..:

Silva, Jesús ; Sanchez Montero, Edgardo Rafael ; Cabrera, Danelys...
1. Saias J (2015) Sentiue: target and aspect-based sentiment analysis in semeval-2015 task 12. In: Proceedings of the 9th international workshop on semantic evaluation, Association for Computational Linguistics, Denver, Colorado, pp 767–771.  , 2021
 
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8

Los semilleros de investigación como factor asociado al ren..:

Conde Hernandez, Marcial ; Maury Ardila, Henry ; Sanchez Montero, Edgardo Rafael.
Echeverry G.E. (2003). La estrategia de los semilleros de investigación como un aporte a la formación T: Temática J: Justificación CDI: Cantidad (días) VU : Valor Unitario VTES : Valor Total Especie VF : Valor Total Efectivo OBS : Observaciones ENR : Entidad Responsable GI : Grupo Investigación investigativa en los estudiantes universitarios. Revista Brocal. Vol 3, No. 5.  , 2020
 
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A look at teaching practice from the principles of identity..:

Sánchez Montero, Edgardo Rafael
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2951/2823.  , 2020
 
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El estrés docente y la resiliencia como dispositivo de adap..:

Sanchez Montero, Edgardo Rafael ; Frias Sierra, Osiris ; Conde Hernandez, Marcial Enrique.
BOSCÁN, Antonio y VILLALOBOS, José Vicente. 2016. "Bioética desde una perspectiva latinoamericana". En Argumentos de razón técnica. Revista española de ciencia, tecnología y sociedad, y filosofía de la tecnología. Vol 19: 59-84. BOSQUED, Marisa. 2008. Quemados: El Síndrome de Burnout qué es y cómo superarlo. Ed. Paid s, Barcelona España). CABALLERO, Carmen, BRESO Edgar y GONZÁLEZ Orlando. 2015. "Burnout en Estudiantes Universitarios". En Revista de Psicología desde el Caribe. Vol.32, No.:3 424- 44. Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia). CABRERA, Victoria; AYA, Viviana. y CANO Andrés. 2012. "Una Propuesta Antropológica para la comprensión de la resiliencia en niños: Las virtudes humanas". En Revista persona y Bioética. Vol. 16, No.:2 1-16. Universidad de La Sa ana, Cundinamarca (Colombia). CARRETERO BERMEJO, Raul. 2010. "Resiliencia. Una visi n positive para la preve....  , 2019
 
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Políticas, alcances y tensiones en el proceso de evaluación..:

Sanchéz Montero, Edgardo Rafael
Aguerrondo, I. (1993). "La calidad de la educación, ejes para su definición y evaluación". Revista Interamericana de Desarrollo Educativo., Nº116, III, OEA, Washington DC.  , 2019
 
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El laboratorio virtual de física, un entorno B-Learning par..:

Conde Hernandez, Marcial Enrique ; Sanchez Montero, Edgardo Rafael ; Rico, Reinaldo..
Abad, L., García, T., Magro, R., & Serrano, M. (2010). Marco de referencia del EEES..  , 2019
 
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Dominio de lineamientos pedagógicos en el modelo desarrolli..:

Conde Hernandez, Marcial Enrique ; Frias Sierra, Osiris ; Sanchez Montero, Edgardo Rafael.
ÁLVAREZ, Carmen. 2012. La relación teoría-práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Educatio Siglo XXI. Vol.30, No. 2: 383- 402. Disponible en https://revistas.um.es/educatio/article/view/160871. Consultado el 11.06.2018. ASTOLFI, Jean. 1997. Aprender en la escuela. Ed. Dolmen Editorial, Palma de Mallorca (España). BAIN, Ken. 2007. Lo que hacen los mejores profesores universitarios. Ed. Universitat de València, Valencia (España). BARBERÀ, Elena. y De MARTIN, Elena.2009. Portafolio electrónico: Aprender a evaluar elaprendizaje. Ed. UOC, Barcelona (España). CARRETERO, Mario. 1993. Constructivismo y Educación. Ed. Progreso, Mexico DF (México). COLL, Cesar; MARTIN, Elena; MAURI, Teresa; MIRAS, Mariana; ONRUBIA, Javier; SOLE, Isabel y ZABALA, Antoni. 1997. El constructivismo en el aula. Ed. GRAO, Barcelona (España). CONDE, Marcial; FRIAS, Osiris y BALLESTEROS, Reinaldo. 2015. Análisis de narrati....  , 2018
 
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