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Montse Freixa-Niella
22  Ergebnisse:
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1

First Year Students' Perceptions in Transition to Universit..:

Freixa-Niella, Montse ; Dorio-Alcaraz, Immaculada ; Corti, Franciele
Multidisciplinary Journal of School Education.  8 (2019)  2 (16) - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.35765..
 
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2

First Year Students' Perceptions in Transition to Universit..:

Montse Freixa-Niella ; Immaculada Dorio-Alcaraz ; Franciele Corti
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1335.  , 2019
Link: https://doaj.org/article..
 
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3

Evaluación de competencias para el diálogo intercultural e ..:

Vilà Baños, Ruth ; Aneas Álvarez, Assumpta ; Freixa Niella, Montse.
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa.  28 (2022)  2 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.30827..
 
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4

El DIÁLOGO INTERRELIGIOSO: UNA ASIGNATURA PENDIENTE ENTRE L..:

Freixa Niella, Montse ; Graell Martín, Mariola ; Noguera Pigem, Elena.
MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural.  5 (2021)  - p. 151-169 , 2021
Link: https://doi.org/10.30827..
 
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5

Quality assessment for placement centres: a case study of t..:

Freixa Niella, Montse ; Vilà Baños, Ruth ; Rubio Hurtado, M. José
Assessment & Evaluation in Higher Education.  40 (2014)  2 - p. 199-217 , 2014
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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6

L'educació social i la COVID-19 ; Social Education and COVI..:

Montse Freixa Niella ; Bru Barba ; Marc Armengol...
http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/148287.  , 2021
Link: http://revistes.iec.cat/..
 
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El DIÁLOGO INTERRELIGIOSO: UNA ASIGNATURA PENDIENTE ENTRE L..:

Montse Freixa Niella ; Mariola Graell Martín ; Elena Noguera Pigem.
https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/21962.  , 2021
Link: https://doi.org/10.30827..
 
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8

First Year Students' Perceptions in Transition to Universit..:

Freixa-Niella, Montse ; Dorio-Alcaraz, Immaculada ; Corti, Franciele
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/jpe/article/view/1335/1382.  , 2019
Link: https://czasopisma.ignat..
 
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9

FACTORES DE RIESGO DE FRACASO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO:..:

Gazo, Pilar Figuera ; Niella, Montse Freixa ; Pueyo, Marta Venceslao
https://periodicos.univali.br/index.php/rc/article/view/3453/2238.  , 2012
Link: https://periodicos.univa..
 
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10

Competency assessment for intercultural and interreligious ..:

Vilà Baños, Ruth ; Aneas Álvarez, Assumpta ; Freixa Niella, Montse.
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25158/24756.  , 2022
Link: https://revistaseug.ugr...
 
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INTERRELIGIOUS DIALOGUE: A PENDING ISSUE FOR SOCIAL AND EDU..:

Freixa Niella, Montse ; Graell Martín, Mariola ; Noguera Pigem, Elena.
https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/21962/22437.  , 2021
Link: https://revistaseug.ugr...
 
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Interreligious dialogue in the public sphere: challenges fo..:

Sabariego Puig, Marta ; Freixa Niella, Montse ; Vilà-Baños, Ruth
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/61931/40568.  , 2018
Link: https://recyt.fecyt.es/i..
 
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Evaluación del contexto de los hermanos de los disminuidos ..:

Freixa Niella, Montse
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 1990, v. 8, n. 16.  , 1990
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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Evaluación del contexto de los hermanos de los disminuidos ..:

Freixa Niella, Montse
RIE : revista de investigación educativa. 1990, v. 8, n. 16.  ,
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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Percepción de los factores de transición a la universidad:i..:

Freixa-Niella, Montserrat ; Dorio-Alcaraz, Immaculada ; Figuera-Gazo, Pilar.
REIRE Revista d'Innovació i Recerca enEducació.  14 (2021)  2 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.1344/..
 
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