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LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO Y LA FORMACIÓN ARTÍSTICA..:

Carbonell Limonta, Wilfredo ; Limonta Villalón, Francisco Armando ; Morgan Scott, Silvia Miriam
Opuntia Brava. 11 (2019) - p. 45-52 , 2019

Link: https://doi.org/10.35195..

2

El proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés a tra..:

Silvia Miriam Morgan Scott ; Wilfredo Carbonell Limonta ; Adys María Nassiff Samón
http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/947. , 2020

Link: https://doaj.org/article..

3

INTEGRACIÓN DE LA MEDICINA BIOENERGÉTICA Y NATURAL A LA ASI..:

Silvia Miriam Morgan Scott ; Lisandra Gamboa Pérez ; Rosa Amelia Fuentes Prats..
http://45.238.216.13/ojs/index.php/mikarimin/article/view/1709. , 2020

Link: https://doaj.org/article..

4

LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO Y LA FORMACIÓN ARTÍSTICA..:

Silvia Miriam Morgan Scott ; Francisco Armando Limonta Villalón ; Wilfredo Carbonell Limonta
http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/657. , 2019

Link: https://doaj.org/article..

5

Integración de las habilidades comunicativas y las profesio..:

Silvia Miriam Morgan-Scott ; Wilfredo Carbonell- Limonta ; Francisco Limonta -Villalón
http://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/648. , 2017

Link: https://doaj.org/article..

6

LA COMUNICACIÓN EN INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS. NECESIDAD ..:

Silvia Miriam Morgan Scott ; Martha Infante Villafañe ; Wilfredo Carbonell Limonta
http://runachayecuador.com/refcale/index.php/refcale/article/view/1023. , 2016

Link: https://doaj.org/article..

7

BASES TEÓRICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL I..:

Silvia Miriam Morgan Scott ; Marta Infante Villafañe ; Mabel González Fiol
http://runachayecuador.com/refcale/index.php/refcale/article/view/78. , 2015

Link: https://doaj.org/article..

8

The curricular strategy of the English language from the te..:

Isalgué-Álvarez, Dionisia de la Caridad ; Morgan-Scott, Silvia Miriam ; Hechavarría-Molina, Yesenia
https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/193/1530. , 2022

Link: https://edusol.cug.co.cu..

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The curricular strategy of the English language from the te..:

Isalgué-Álvarez., Dionisia de la Caridad ; Morgan-Scott., Silvia Miriam ; Hechavarría-Molina, Yesenia
https://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/1357/3200. , 2021

Link: https://edusol.cug.co.cu..

10

Integration of communicative and professional skills for te..:

Morgan-Scott, Silvia Miriam ; Carbonell-Limonta, Wilfredo ; Limonta -Villalón, Francisco
https://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/648/pdf. , 2015

Link: https://edusol.cug.co.cu..

11

Hinojosa Cala, A. (2022). The development of written expres..:

Morgan Scott, Silvia Miriam
https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/678/2957. , 2023

Link: https://edusol.cug.co.cu..

12

The development of oral communicative abilities in the rese..:

Limonta Villalón, Francisco Armando ; Morgan Scott, Silvia Miriam ; Carbonell Limonta, Wilfredo
https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1474/1618. , 2022

Link: https://revistas.ult.edu..

13

INTEGRACIÓN DE LA MEDICINA BIOENERGÉTICA Y NATURAL A LA ASI..:

Morgan Scott, Silvia Miriam ; Gamboa Pérez, Lisandra ; Fuentes Prats, Rosa Amelia..
http://45.238.216.13/ojs/index.php/mikarimin/article/view/1709/913. , 2020

Link: http://45.238.216.13/ojs..

14

CONCEPCIÓN DIDÁCTICA DE LA INTEGRACIÓN DE LAS HABILIDADES E..:

Morgan Scott, Silvia Miriam ; Carbonell Limonta, Wilfredo ; Figueroa Rodríguez, Laida del Rosario
https://refcale.uleam.edu.ec/index.php/refcale/article/view/3037/1827. , 2019

Link: https://refcale.uleam.ed..

15

Caracaterización epistemológica del diseño e integración cu..:

Limonta Villalón, Francisco Armando ; Morgan Scott, Silvia Miriam ; Carbonell Limonta, Wilfredo
https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/226/184. , 2017

Link: https://revistas.utm.edu..

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