Munz, Claudia
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Wie kann Arbeiten Lernen fördern?: Neues Verständnis der le..:

Buschmeyer, Jost ; Hartmann, Elisa ; Munz, Claudia.
Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends.  , 2019
Exemplare: Zentrale;
 
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Selbstlernaufgaben und individuelle Praxisprojekte als Inte..:

, In: Kompetenzmanagement in Organisationen; Gestaltungskompetenzen für gesundes Arbeiten,
 
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Mitarbeitende erfahrungsgeleitet fördern: Das Projekt ProNa..:

Buschmeyer, Jost ; Gasch, Florian ; Munz, Claudia
Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends.  , 2016
Exemplare: Zentrale;
 
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Erfahrungsgeleitete Entwicklung von Nachhaltigkeitskompeten..:

Buschmeyer, Jost ; Gasch, Florian ; Munz, Claudia
Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog.  70 (2016)  160 - p. 43-45 , 2016
 
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6

Berufsbiografische Gestaltungsfähigkeit: Befähigung von Mit..:

Munz, Claudia
Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog.  69 (2015)  153 - p. 26-28 , 2015
 
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7

Die Kunst der guten Dienstleistung:

Munz, Claudia ; Wagner, Jost ; Hartmann, Elisa
Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog.  66 (2012)  135 - p. 24-27 , 2012
 
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8

Gute Dienstleistung – eine Kunst:

, In: Zukunftsfeld Dienstleistungsarbeit,
Wagner, Jost ; Munz, Claudia ; Hartmann, Elisa - p. 485-503 , 2012
 
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Berufsbiografische Gestaltungsfähigkeit als neue Schlüsselk..:

, In: Kompetenzentwicklung in der flexiblen und gestaltungsoffenen Aus- und Weiterbildung.,
Munz, Claudia ; Rainer, Marlies - p. 141-150 , 2012
 
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Berufsbiografische Gestaltungsfähigkeit als neue Schlüsselk..:

, In: Kompetenzentwicklung in der flexiblen und gestaltungsoffenen Aus- und Weiterbildung,
Munz, Claudia ; Rainer, Marlies ; Westhoff, Gisela.. - p. 141-150 , 2012
 
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Berufsbiografie selbst gestalten 

wie sich Kompetenzen für die Berufslaufbahn entwickeln las...  Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung ; 2
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 753 e/221
 
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Gegenstand der Arbeit - der Mensch und sein Haar: Erfahrung..:

Dunkel, Wolfgang ; Bauer, Hans G ; Munz, Claudia
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.  34 (2005)  5 - p. 14-17 , 2005
 
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