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Grundlegende Bildung ohne Brüche / von Diemut Kucharz, Thomas Irion, Bernd Reinhoffer
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Diagnose- und Förderkompetenzen im Schriftspracherwerb als..:
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Diagnose- und Förderkompetenz im Schriftspracherwerb
eine Studie zum situierten Lernen in der Lehrerfortbildung
Exemplar:
Zentrale:E03 a pae 798/832