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Ohlmeier, Silke
24  Ergebnisse:
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1

Langeweile als soziales Phänomen. Herausforderungen und Po..:

Ohlmeier, Silke , 2023
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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2

How Can Curricular Elements Affect the Motivation to Study?:

Bopp, Catherine ; Salzmann, Aline ; Ohlmeier, Silke...
International Medical Education.  2 (2023)  3 - p. 151-160 , 2023
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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3

Having a Break or Being Imprisoned: Influence of Subjective..:

Ohlmeier, Silke ; Klingler, Corinna ; Schellartz, Isabell.
International Journal of Environmental Research and Public Health.  19 (2022)  4 - p. 2207 , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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4

"...und plötzlich sitze ich auf dem Spielteppich und langwe..:

Ohlmeier, Silke ; Czarny, Moritz ; Pfaff, Holger
Soziale Welt.  72 (2021)  2 - p. 172-205 , 2021
Link: https://doi.org/10.5771/..
 
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5

"...und plötzlich sitze ich auf dem Spielteppich und langwe..:

Ohlmeier, Silke ; Czarny, Moritz ; Pfaff, Holger
Soziale Welt.  72 (2021)  2 - p. 172-205 , 2021
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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6

"And Then He Got into the Wrong Group": A Qualitative Study..:

Lehmann, Birthe Andrea ; Lindert, Lara ; Ohlmeier, Silke...
International Journal of Environmental Research and Public Health.  17 (2020)  6 - p. 1886 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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7

Why we are bored: towards a sociological approach to boredo:

Ohlmeier, Silke ; Finkielsztein, Mariusz ; Pfaff, Holger
Sociological Spectrum.  40 (2020)  3 - p. 208-225 , 2020
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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8

Wissenschaftsnetzwerke in Public Health: Voraussetzungen wi..:

Pfaff, Holger ; Ohlmeier, Silke
Das Gesundheitswesen.  79 (2017)  11 - p. 966-974 , 2017
Link: https://doi.org/10.1055/..
 
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9

How Can Curricular Elements Affect the Motivation to Study?:

Bopp, Catherine ; Salzmann, Aline ; Ohlmeier, Silke...
2813-141X.  , 2023
Link: http://nbn-resolving.org..
 
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10

Having a Break or Being Imprisoned: Influence of Subjective..:

Ohlmeier, Silke ; Klingler, Corinna ; Schellartz, Isabell.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8872444/.  , 2022
Link: http://www.ncbi.nlm.nih...
 
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11

"And Then He Got into the Wrong Group": A Qualitative Study..:

Lehmann, Birthe Andrea ; Lindert, Lara ; Ohlmeier, Silke...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7143713/.  , 2020
Link: http://www.ncbi.nlm.nih...
 
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12

How Can Curricular Elements Affect the Motivation to Study?:

Catherine Bopp ; Aline Salzmann ; Silke Ohlmeier...
https://dx.doi.org/10.3390/ime2030015.  , 2023
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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13

How Can Curricular Elements Affect the Motivation to Study?:

Catherine Bopp ; Aline Salzmann ; Silke Ohlmeier...
https://www.mdpi.com/2813-141X/2/3/15.  , 2023
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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14

Having a Break or Being Imprisoned: Influence of Subjective..:

Silke Ohlmeier ; Corinna Klingler ; Isabell Schellartz.
https://www.mdpi.com/1660-4601/19/4/2207.  , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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15

Having a Break or Being Imprisoned: Influence of Subjective..:

Silke Ohlmeier ; Corinna Klingler ; Isabell Schellartz.
https://dx.doi.org/10.3390/ijerph19042207.  , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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