E-LIB Suche - Ergebnisse für: Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-

1

Más horas sí, pero ¿cómo implantarlas sin perder el enfoque..:

Fernández Fernández, Jaime ; Gutiérrez García, Carlos, 1974- ; Santos Rodríguez, Luis..
1579-1726. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

2

Modelo integral de transición activa hacia la autonomía : h..:

Casado Berrocal, Óscar ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; Hortigüela Alcalá, David.
978-84-9773-970-2. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

3

La encrucijada de la Educación Física actual: ¿calidad y/o ..:

Heras Bernardino, Carlos ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; Hortigüela Alcalá, David.
http://hdl.handle.net/10612/13075. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

4

¿Por qué y para qué de las competencias clave en educación ..:

Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; Vicente Pedraz, Miguel ; Hortigüela Alcalá, David
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, 2019, n. 35. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

5

Andamiaje y evaluación formativa: dos caras de la misma mon..:

Hortigüela Alcalá, David ; Hernando Garijo, Alejandra ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-.
http://hdl.handle.net/10612/13082. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

Percepción de coordinadores de programas bilingües y docent..:

Hernando Garijo, Alejandra ; Hortigüela Alcalá, David ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, 2018, n. 33. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

La evaluación formativa y compartida en la formación inicia..:

Hortigüela Alcalá, David ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; Moreno Doña, Alberto
Estudios pedagógicos, 2018, vol. 44, n. 2. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

8

Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación P..:

Gutiérrez García, Carlos, 1974- ; Hortigüela Alcalá, David ; Peral García, Zara.
Estudios pedagógicos, 2018, vol. 44, n. 2. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

Revisando los modelos pedagógicos en educación física: idea..:

Fernández Río, Javier ; Hortigüela Alcalá, David ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, 2018, n. 423. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

Educación bilingüe, streaming y metas sociales en estudiant..:

Fernández Río, Javier ; Hortigüela Alcalá, David ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-
Revista de educación, 2017, n. 377. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

11

La utilización de escalas graduadas de autoevaluación en la..:

Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; López Pastor, Víctor Manuel ; Barba Martín, José Juan.
Evaluación formativa y compartida en educación : experiencias de éxito en todas las etapas educativas / Víctor Manuel López-Pastor y Ángel Pérez-Pueyo (coords). , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

Implantación de las competencias: percepciones de directivo..:

Hortigüela Alcalá, David ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; Fernández Río, Javier
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 2017, n. 66. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

13

La evaluación de competencias y subcompetencias a través de..:

Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores ; Díez Fernández, María De Los Ángeles ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-...
Evaluación formativa y compartida en educación : experiencias de éxito en todas las etapas educativas / Víctor Manuel López-Pastor y Ángel Pérez-Pueyo (coords). , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

14

El proceso de evaluación formativa en bachillerato en la re..:

Herrán Álvarez, Israel ; Casado Berrocal, Óscar ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967-
Evaluación formativa y compartida en educación : experiencias de éxito en todas las etapas educativas / Víctor Manuel López-Pastor y Ángel Pérez-Pueyo (coords). , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

15

Relación entre el estilo actitudinal y la responsabilidad e..:

Hortigüela Alcalá, David ; Pérez Pueyo, Ángel Luis, 1967- ; Fernández Río, Javier
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio, 2017, n. 35. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..