E-LIB Suche - Ergebnisse für: PONTE, Pedro Martins

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Perinatal asphyxia syndrome in foals ; SÍNDROME DA ASFIXIA ..:

PONTE, Pedro Martins ; SILVA, Jeany Albuquerque ; CRUZ, Carlos Eduardo Braga..
https://revistas.uece.br/index.php/cienciaanimal/article/view/9503/7680. , 2022

Link: https://revistas.uece.br..

2

Clinical course and disease burden of patients with general..:

Torres, Tiago ; Antunes, Joana ; Brasileiro, Ana...
Journal of Dermatological Treatment. 35 (2024) 1 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1080/..

3

O desenvolvimento do conhecimento didático de futuros profe..:

Martins, Micaela ; Ponte, João Pedro da ; Mata-Pereira, Joana
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática. 18 (2024) 2 - p. 105-130 , 2024

Link: https://doi.org/10.30827..

4

Os Desafios da Abordagem Exploratória no Ensino da Matemáti..:

Martins, Micaela ; Mata-Pereira, Joana ; Ponte, João Pedro da
Bolema: Boletim de Educação Matemática. 35 (2021) 69 - p. 343-364 , 2021

Link: https://doi.org/10.1590/..

5

A comunicação nas práticas de jovens professores de Matemát..:

Ponte, João Pedro ; Guerreiro, António ; Cunha, Helena...
Intercentros (FCUL). , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

Programa de Matemática do Ensino Básico:

Ponte, João Pedro ; Serrazina, Maria de Lurdes ; Guimarães, Henrique...
Ponte, J., Serrazina, L., Guimarães, H., Guimarães, F., Breda, A., Sousa, H., Menezes, L., Martins, G. e Oliveira, P. (2007). Programa de Matemática do Ensino Básico. DGIDC: Lisboa.. , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática ..:

Santos, Leonor ; Moreira, Darlinda ; Menezes, Luís...
Santos, Leonor; Moreira, Darlinda; Menezes, Luís; Oliveira, Isolina; Ponte, João Pedro; Martins, Cristina; Guerreiro, António; Cunha, Helena; Duarte, José; Martinho, Helena; Pinto, Hélia; Menino, Hugo; Varandas, José Manuel; Veia, Luciano; Viseu, Floriano (2008). Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos. Revista da Educação. ISSN 0871-3928. XVI:2, p. 33-64. , 2008

Link: http://hdl.handle.net/10..

8

The development of prospective teachers' didactical knowled..:

Martins, Micaela ; Ponte, João Pedro da ; Mata-Pereira, Joana
https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/27258/26846. , 2024

Link: https://revistaseug.ugr...

9

Learning to promote students' mathematical reasoning: Lesso..:

Martins, Micaela ; Ponte, João Pedro da ; Mata-Pereira, Joana
https://www.ejmste.com/article/learning-to-promote-students-mathematical-reasoning-lesson-study-contributions-in-initial-teacher-13127. , 2024

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

Preparing, leading, and reflecting on whole-class discussio..:

Martins, Micaela ; Ponte, João Pedro da ; Mata-Pereira, Joana
Martins, M., Ponte, J. P., & Mata-Pereira, J. (2023). Preparing, leading, and reflecting on whole-class discussions: How prospective mathematics teachers develop their knowledge during lesson study. European Journal of Science and Mathematics Education, 11(1), 33-48. https://doi.org/10.30935/scimath/12432. , 2024

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Estudo de aula na formação inicial de professores de matemá..:

Martins, Micaela ; Duarte, Nicole ; Ponte, João Pedro da
https://quadrante.apm.pt/article/view/28737. , 2024

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

Os Desafios da Abordagem Exploratória no Ensino da Matemáti..:

Martins, Micaela ; Mata-Pereira, Joana ; Ponte, João Pedro da
Martins, M., Mata-Pereira, J., & Ponte, J. P. (2021). Os desafios 6da abordagem exploratória no ensino da matemática: Aprendizagens de duas futuras professoras através do estudo de aula. BOLEMA, 35(69), 343-364. https://doi.org/10.1590/1980-4415v35n69a16. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Lesson study in initial mathematics teacher education: Key ..:

Martins, Micaela ; Duarte, Nicole ; Ponte, João Pedro da
https://quadrante.apm.pt/article/view/28737/22566. , 2023

Link: https://quadrante.apm.pt..

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Task design and enactment: Developing in-service and prospe..:

Gomes, Paula ; Martins, Micaela ; Quaresma, Marisa..
Gomes, P., Martins, M., Quaresma, M., Mata-Pereira, J., & Ponte, J.P. (2022). Task design and enactment: Developing in-service and prospective teachers' didactical knowledge in lesson study. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 18(7), em2131. https://doi.org/10.29333/ejmste/12172. , 2023

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Organização e tratamento de dados:

Graça Martins, Maria Eugénia ; Ponte, João Pedro da
Martins, M. E. G., & Ponte, J. P. (2011). Organização e tratamento de dados. Lisboa: DGIDC.. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..