E-LIB Suche - Ergebnisse für: Palacios-Briones, Fátima Elizabeth

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Análisis de las habilidades ortográficas en español del est..:

Espejo-Mohedano, Roberto ; Gómez-Parra, María Elena ; Palacios-Briones, Fátima Elizabeth.
Actualidades Investigativas en Educación. 21 (2021) 1 - p. 1-19 , 2021

Link: https://doi.org/10.15517..

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Coherencia, concordancia y cohesión en la enseñanza de la e..:

Palacios Briones, Fátima Elizabeth ; Gómez-Parra, María Elena ; Espejo Mohedano, Roberto
DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas. 7 (2021) - p. 105-115 , 2021

Link: https://doi.org/10.17979..

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Analysis of the orthographic skills in Spanish of Ecuadoria..:

Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie ; Palacios-Briones, Fátima Elizabeth ; Gómez-Parra, María Elena.
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/44074/44563. , 2021

Link: https://revistas.ucr.ac...

4

Plan de marketing para fortalecer elposicionamiento del cho..:

Santana Loor, María José ; Palma Mendoza, Andrea Yomaira ; Palacios Briones, Fátima Elizabeth.
ECA Sinergia. 11 (2020) 2 - p. 7 , 2020

Link: https://doi.org/10.33936..

5

Evaluación de la percepción y de la implicación del profeso..:

Palacios Briones, Fátima Elizabeth
http://hdl.handle.net/10396/22718. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

Coherence, concordance and cohesion in teaching writing ; C..:

Palacios Briones, Fátima Elizabeth ; Gómez-Parra, María Elena ; Espejo Mohedano, Roberto
https://revistas.udc.es/index.php/DIGILEC/article/view/digilec.2020.7.0.7189/g7189_pdf. , 2021

Link: https://revistas.udc.es/..

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Marketing plan to strengthen the chocolate positioning of t..:

Montesdeoca Arteaga, Deborah Valerie ; Palacios Briones, Fátima Elizabeth ; Palma Mendoza, Andrea Yomaira.
https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ECASinergia/article/view/2000/2638. , 2020

Link: https://revistas.utm.edu..

8

Proceso de mejora de calidad de los aprendizajes en el Cent..:

Palacios Briones, Fátima Elizabeth
Palacios Briones, Fátima Elizabeth. Proceso de mejora de calidad de los aprendizajes en el Centro Educativo Wenceslao Rijavec de la ciudad de Calceta, cantón Bolívar, provincia de Manabí. Quito, 2012, 81 p. Tesis (Maestría en Gerencia Educativa). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.. , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Análisis de las habilidades ortográficas en español del est..:

Deborah Valerie Montesdeoca Arteaga ; Fátima Elizabeth Palacios Briones ; María Elena Gómez-Parra.
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/44074/44563. , 2021

Link: https://doi.org/10.15517..

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Eficiencia y eficacia de la unidad de atención ciudadana de..:

Palacios-Briones, Fátima ; Bravo-De la Cruz, Victoria ; Loor-Saltos, Martha
593 Digital Publisher CEIT. 8 (2023) 3 - p. 22-29 , 2023

Link: https://doi.org/10.33386..

11

Gestión escolar y su incidencia en la calidad educativa, di..:

Espinoza Loor, Karol Patricia ; Vera Macías, Merly María ; Palacios Briones, Fatima
JOURNAL BUSINESS SCIENCE. 3 (2022) 2 - p. 81-92 , 2022

Link: https://doi.org/10.56124..

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Análisis de las estrategias para la enseñanza de la compren..:

Montesdeoca Arteaga, Deborah Valerie ; Palacios Briones, Fátima ; Gómez-Parra, M.ª Elena.
DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas. 7 (2021) - p. 49-60 , 2021

Link: https://doi.org/10.17979..

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HPV16-E6 Oncoprotein Activates TGF-βand Wnt/β-Catenin Pathw..:

Rodríguez-Uribe, Genaro ; Serafín-Higuera, Nicolas ; Damian-Morales, Gabriela...
BioMed Research International. 2018 (2018) - p. 1-17 , 2018

Link: https://doi.org/10.1155/..

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The Contribution of 700,000 ORF Sequence Tags to the Defini..:

Camargo, Anamaria A. ; Helena P. B. Samaia ; Dias-Neto, Emmanuel...
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 98 (2001) 21 - p. 12103-12108 , 2001

Link: https://www.jstor.org/st..

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Identification of Human Chromosome 22 Transcribed Sequences..:

De Souza, Sandro J. ; Camargo, Anamaria A. ; Marcelo R. S. Briones...
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 97 (2000) 23 - p. 12690-12693 , 2000

Link: https://www.jstor.org/st..