E-LIB Suche - Ergebnisse für: Palmero, Mercedes - Sprache DE

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1

The low-affinity dihydropyridine receptor and Na+/Ca2+ exch..:

Palmero, Mercedes ; Gutierrez, Luis M. ; Hidalgo, Maria J....
Biochemical Pharmacology. 50 (1995) 6 - p. 879-883 , 1995

Link: https://doi.org/10.1016/..

2

Solubilization, characterization and photoaffinity labeling..:

Hidalgo, Maria J. ; Gutierrez, Luis M. ; Palmero, Mercedes...
International Journal of Biochemistry. 25 (1993) 12 - p. 1909-1915 , 1993

Link: https://doi.org/10.1016/..

3

Muscarinic receptor subtypes in bovine adrenal medulla:

Aguilar, Jos� S. ; Ballesta, Juan J. ; Reig, Juan A....
Neurochemical Research. 17 (1992) 12 - p. 1235-1239 , 1992

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

La mala ciencia, las fake news y los bulos como recurso did..:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Rubešová, Štěpánka ; Dubová, Veronika...
http://hdl.handle.net/10045/130244. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

5

Uso de la filfa, la mala ciencia y la pseudociencia como ma..:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Palmero, Mercedes ; Santos, Wilson C...
http://hdl.handle.net/10045/128623. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

Graphic novel as a didactic resource: dependence of the res..:

Dubová, Veronika ; Zaragoza Castelló, María Gloria ; Revis, Andrew..
http://hdl.handle.net/10045/119970. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

Docència trilingüe a la Universitat d'Alacant:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Dubová, Veronika ; Mayans Martorell, Joan Cristòfor..
http://hdl.handle.net/10045/119228. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

8

Practicas plurilingües en Ciencias de la Salud:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Mayans Martorell, Joan Cristòfor ; Gallardo Fuster, Víctor..
http://hdl.handle.net/10045/119970. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

9

Graphic novel as a didactic resource: dependence of the res..:

Dubová, Veronika ; Zaragoza Castelló, María Gloria ; Revis, Andrew..
http://hdl.handle.net/10045/119194. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

Ultra-short video contest in educational context: looking f..:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Tomás-López, Ana ; Rubešová, Štěpánka...
http://hdl.handle.net/10045/98908. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

11

El vídeo como herramienta pedagógica y límite al narcisismo..:

Tomás-López, Ana ; Formigós Bolea, Juan Antonio ; Rubešová, Štěpánka...
http://hdl.handle.net/10045/98731. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

Is your video really liked? The number of "likes" in the di..:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Tomás López, Ana ; Dubová, Veronika...
http://hdl.handle.net/10045/98732. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/10..

13

Hacia un Libro de Texto sin Contenidos Teóricos (III):

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Giménez Caballero, Andrea ; Mitre, Patricia...
http://hdl.handle.net/10045/85067. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

14

Reconsiderando el Aprendizaje Basado en Problemas: cada vez..:

Palmero, Mercedes ; Mitre, Patricia ; Dubová, Veronika.
http://hdl.handle.net/10045/84990. , 2018

Link: http://hdl.handle.net/10..

15

Uso del aprendizaje basado en problemas como elemento previ..:

Formigós Bolea, Juan Antonio ; Campuzano-Bublitz, Miguel Ángel ; Santos, Wilson C...
http://hdl.handle.net/10045/71081. , 2017

Link: http://hdl.handle.net/10..

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