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Parreiras, Vicente Aguimar
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1
Formação ao Longo da Vida (FLV) de professores de Língua Po..:
Oliveira, Mateus Esteves de
;
Parreiras, Vicente Aguimar
Dialogia. , 2022
Link:
https://doi.org/10.5585/..
?
2
TRADUÇÃO AUTOMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ..:
Nouatin, Gbènoukpo Gérard
;
Parreiras, Vicente Aguimar
Trabalhos em Linguística Aplicada. 60 (2021) 3 - p. 841-852 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
3
Gêneros orais e literatura no ensino de língua inglesa:
Paiva, Vera Lúcia Menenezes
;
Parreiras, Vicente Aguimar
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 17 (2019) 2 - p. , 2019
Link:
https://doi.org/10.26512..
?
4
Lifelong Education of Portuguese Language teachers: arrange..:
Oliveira, Mateus Esteves de
;
Parreiras, Vicente Aguimar
https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/21100/9488. , 2022
Link:
https://periodicos.unino..
?
5
Machine Translation in non-native language teaching and lea..:
Nouatin, Gbènoukpo Gérard
;
Parreiras, Vicente Aguimar
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8664218/28007. , 2021
Link:
https://periodicos.sbu.u..
?
6
FUNDAMENTOS NEUROCIENTÍFICOS DO MÉTODO PEDAGÓGICO DE STANIS..:
Roberto Salles Teixeira
;
Ísis Tacyana Gonçalves Lima
;
Flávia Lage Pessoa Da Costa
..
http://periodicos.pucminas.br/index.php/revistaich/article/view/31532/21329. , 2023
Link:
http://periodicos.pucmin..
?
7
Tradução Automática no ensino e na aprendizagem de línguas ..:
Gbènoukpo Gérard Nouatin
;
Vicente Aguimar Parreiras
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8664218. , 2021
Link:
https://doaj.org/article..
?
8
Gêneros orais e literatura no ensino de língua inglesa:
Vicente Aguimar Parreiras
;
Vera Lúcia Menenezes Paiva
https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/23308. , 2018
Link:
https://doi.org/10.26512..
?
9
Interaction in action: The perception of English phonetic s..:
Marden Oliveira Silva
;
Vicente Aguimar Parreiras
;
Adriana Silvia Marusso
https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/21314. , 2014
Link:
https://doaj.org/article..
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