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Perrin, Ghislaine Marande
348  Ergebnisse:
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1

Social Cognitive Maps. Un método para identificar los grupo..:

García Bacete, Francisco Juan ; Perrin, Ghislaine Marande
Psychosocial Intervention.  22 (2013)  1 - p. 61-70 , 2013
Link: https://doi.org/10.5093/..
 
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2

El aprendizaje de la amistad en la Educación Primaria. Un p..:

GARCÍA BACETE, Francisco Juan ; RUBIO BARREDA, Andrea ; MILIÁN ROJAS, Inés.
Apuntes de Psicología.  , 2023
Link: https://doi.org/10.55414..
 
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3

Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a ..:

GARCÍA BACETE, Francisco Juan ; JIMÉNEZ LAGARES, Irene ; MUÑOZ TINOCO, Mª Victoria...
Apuntes de Psicología.  , 2023
Link: https://doi.org/10.55414..
 
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4

Stability of Peer Acceptance and Rejection and Their Effect..:

García Bacete, Francisco J. ; Muñoz Tinoco, Victoria ; Marande Perrin, Ghislaine.
Sustainability.  13 (2021)  5 - p. 2650 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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5

Evolución de las metapercepciones interpersonales de niños ..:

Marande Perrin, Ghislaine ; García Bacete, Francisco J. ; Muñoz Tinoco, Victoria.
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology..  1 (2021)  2 - p. 393-400 , 2021
Link: https://doi.org/10.17060..
 
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6

Reasons for disliking a classmate: A comparative study with..:

Garcia Bacete, Francisco ; Freire, Sofia ; Marande Perrin, Ghislaine.
International Journal of Educational Research.  105 (2021)  - p. 101700 , 2021
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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7

Interpersonal Perceptions of Adverse Peer Experiences in Fi..:

García Bacete, Francisco J. ; Sureda-García, Inmaculada ; Muñoz-Tinoco, Victoria...
Frontiers in Psychology.  9 (2018)  - p. , 2018
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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8

Understanding Rejection between First-and-Second-Grade Elem..:

García Bacete, Francisco J. ; Carrero Planes, Virginia E. ; Marande Perrin, Ghislaine.
Frontiers in Psychology.  8 (2017)  - p. , 2017
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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9

Strengths and Difficulties Questionnaire – Parents / Cuesti..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria.
doi:10.5281/zenodo.7496923.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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10

Taxonomy of Problematic Social Situations / Taxonomía de Si..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria.
doi:10.5281/zenodo.7496466.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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11

Parent Teacher Involvement Questionnaire - Parents / Cuesti..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria.
doi:10.5281/zenodo.7499842.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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12

Teacher Student Relationships - Child Rating / Relaciones P..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria.
doi:10.5281/zenodo.7489069.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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13

Loneliness and Social Dissatisfaction Questionnaire / Cuest..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria.
doi:10.5281/zenodo.7393514.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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14

Parent-Teacher Involvement Questionnaire - Teacher / Cuesti..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria.
doi:10.5281/zenodo.7499813.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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15

Revised Class Play – Extended version (ERCP) / Class Play R..:

García Bacete, Francisco J ; Marande Perrin, Ghislaine ; Muñoz Tinoco, Mª Victoria..
doi:10.5281/zenodo.7473826.  , 2023
Link: https://zenodo.org/recor..
 
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