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Peschel, Markus
214  Ergebnisse:
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In Alternativen denken. Kritik, Reflexion und Transformatio.. 

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. 34
Egger, Christina ; Neureiter, Herbert ; Peschel, Markus. , 2024
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformati.. 

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Egger, Christina ; Neureiter, Herbert ; Peschel, Markus. , 2024
Link: https://library.oapen.or..
 
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Augmentierungen für das Erlernen von Schaltsymboliken im n..:

Lauer, Luisa Nadine , 2023
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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Digital ink and differentiated subjective ratings for cogni..:

Altmeyer, Kristin ; Barz, Michael ; Lauer, Luisa...
British Journal of Educational Psychology.  93 (2023)  S2 - p. 368-385 , 2023
Link: https://doi.org/10.1111/..
 
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5

'Was willst du lernen?'- Teil II. Irritationen ändern Belie..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.,
Kelkel, Mareike ; Peschel, Markus - p. 287-302 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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'Was willst du lernen?'- Teil II. Irritationen ändern Belie..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien,
Kelkel, Mareike ; Peschel, Markus - p. 287-302 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätt.. 

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
Kihm, Pascal ; Kelkel, Mareike ; Peschel, Markus , 2023
Link: https://library.oapen.or..
 
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Algorithmisches Lernen im Sachunterricht: Kompetenter Umgan..:

, In: Geographische Bildung in digitalen Kulturen,
Peschel, Markus ; Bach, Sarah ; Seibert, Isabel - p. 299-310 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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9

Phänomenbasiertes Experimentieren in (Hochschul-)Lernwerkst..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.,
Fischer, Marie ; Peschel, Markus - p. 102-119 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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10

Lernen mit Bildern aus Schulbüchern des Sachunterrichts:

, In: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.,
Neuböck-Hubinger, Brigitte ; Peschel, Markus - p. 267-272 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Phänomenbasiertes Experimentieren in (Hochschul-)Lernwerkst..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien,
Fischer, Marie ; Peschel, Markus - p. 102-119 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Herausforderungen und Zukunftsperspektiven eines Sachunterr..:

, In: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht.,
Gervé, Friedrich ; Peschel, Markus ; Haider, Michael... - p. 32-47 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Nonvokalitäten und Lehr-Lern-Prozesse. Eine (Sekundär-)Anal..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien.,
Kihm, Pascal ; Peifer, Patrick ; Peschel, Markus - p. 71-88 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Einleitung – Einsichten zu Interaktionen und Kommunikatione..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien,
Kihm, Pascal ; Kelkel, Mareike ; Peschel, Markus - p. 1-21 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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Nonvokalitäten und Lehr-Lern-Prozesse. Eine (Sekundär-)Anal..:

, In: Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien,
Kihm, Pascal ; Peifer, Patrick ; Peschel, Markus - p. 71-88 , 2023
Link: https://doi.org/10.35468..
 
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