Pohl, Karl Heinrich
470  Ergebnisse:
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Gustav Stresemann 

The Crossover Artist  Studies in German History ; 23
 
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Wie evaluiert man Schulbücher?:

, In: Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht.,
Pohl, Karl Heinrich - p. 118-133 , 2010
Exemplare: Zentrale;
 
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Wie evaluiert man Schulbücher?:

, In: Schulbuch konkret / herausgegeben von Eckhardt Fuchs, Joachim Kahlert und Uwe Sandfuchs
Pohl, Karl Heinrich. (2010)  - p. 118-133
Exemplare: Zentrale;
 
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7

Die "Stiftung Warentest" und die deutschen Schulgeschichtsb..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  60 (2009)  1 - p. 32-37 , 2009
Exemplare: Zentrale;
 
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Die "Stiftung Warentest" und die deutschen Schulgeschichtsb.. 

, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
ein exemplarisches Beispiel für einen misslungenen Test 
Pohl, Karl Heinrich. (2009)  - p. 32-37
Exemplare: Zentrale;
 
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Biography Between Structure and Agency 

Central European Lives in International Historiography  Studies in German History ; 9
 
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Bildungsstandards im Fach Geschichte: Kritische Überlegunge..:

Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  59 (2008)  11 - p. 647-652 , 2008
Exemplare: Zentrale;
 
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Affirmation statt Kritik?: Das Deutsche Historische Museum ..:

Köhr, Katja ; Pohl, Karl Heinrich
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.  58 (2007)  10 - p. 578-590 , 2007
Exemplare: Zentrale;
 
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Affirmation statt Kritik? 

, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
das Deutsche Hiostorische Museum in Berlin und seine Ständ... 
Köhr, Katja ; Pohl, Karl Heinrich. (2007)  - p. 578-590
Exemplare: Zentrale;
 
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Das Projekt in der universitären Geschichtswissenschaft 

, In: Zeitschrift für Geschichtswissenschaft
Überlegungen zum Stand der Diskussion und zu zukünftigen ... 
Pohl, Karl Heinrich. (2006)  - p. 228-236
Exemplare: Zentrale;
 
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