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Poza-Vilches, María de Fátima
61  Ergebnisse:
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1

Evaluación de los riesgos de la Formación Profesional Dual:..:

Poza-Vilches, María de Fátima ; Pozo-Llorente, María Teresa
Revista de Investigación Educativa.  42 (2024)  2 - p. , 2024
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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2

Conditioning Factors of Sustainability of Dual Vocational E..:

Pozo-Llorente, María Teresa ; Poza-Vilches, María de Fátima
Sustainability.  12 (2020)  22 - p. 9356 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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3

Evaluation of Strengths of Dual Vocational Educational Trai..:

Pozo-Llorente, María Teresa ; Poza-Vilches, María de Fátima
Education Sciences.  10 (2020)  12 - p. 392 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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4

Quality Criteria to Evaluate Performance and Scope of 2030 ..:

Poza-Vilches, María de Fátima ; Gutiérrez-Pérez, José ; Pozo-Llorente, María Teresa
International Journal of Environmental Research and Public Health.  17 (2020)  2 - p. 419 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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5

Healthy and Sustainable Youth Leisure: Needs Evaluation, St..:

Poza-Vilches, María de Fátima ; Pozo-Llorente, María Teresa ; López-Alcarria, Abigail.
Procedia - Social and Behavioral Sciences.  237 (2017)  - p. 998-1004 , 2017
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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6

Pro-environmental Attitudes and Teaching Practice in Second..:

Orellana-Ríos, Antonio ; Pozo-Llorente, María Teresa ; Poza-Vilches, María de Fátima
Procedia - Social and Behavioral Sciences.  237 (2017)  - p. 1112-1118 , 2017
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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7

The Sustainable View of Childhood: A Case Study in a Metrop..:

Poza-Vilches, María de Fátima ; Gutiérrez-Pérez, José ; López-Alcarria, Abigail
Procedia - Social and Behavioral Sciences.  132 (2014)  - p. 570-576 , 2014
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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8

Estrategia de investigación-acción participativa para el de..:

Blanco-Portela, Norka ; Poza-Vilches, María de Fátima ; Junyent-Pubill, Mercè...
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/15555/pdf.  , 2020
Link: https://revistaseug.ugr...
 
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9

Quality Criteria to Evaluate Performance and Scope of 2030 ..:

Poza-Vilches, María de Fátima ; Gutiérrez-Pérez, José ; Pozo-Llorente, María Teresa
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7014323/.  , 2020
Link: http://www.ncbi.nlm.nih...
 
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10

Greening Spanish primary schools: students and teachers att..:

Poza-Vilches María de Fátima ; Gutiérrez-Pérez José ; López-Alcarria Abigail
http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162601043.  , 2016
Link: https://doi.org/10.1051/..
 
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11

Análisis Metateórico sobre el Ocio de la juventud con probl..:

Fernández-García, Ana ; Poza-Vilches, María de Fátima ; Fiorucci, Massimiliano
https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/38029/21482.  , 2014
Link: https://recyt.fecyt.es/i..
 
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12

Evaluación de la sostenibilidad en instituciones educativas..:

Mora, Danilo Tovar ; Vilches, María de Fátima Poza ; Ospina, Yolanda Ladino
Ambiente & Sociedade.  25 (2022)  - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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13

Sustainability assessment in Colombian educational institut..:

Mora, Danilo Tovar ; Vilches, María de Fátima Poza ; Ospina, Yolanda Ladino
Ambiente & Sociedade.  25 (2022)  - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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14

Editorial: La formación en Educación Ambiental a nivel de M..:

Poza Vilches, María Fátima ; Azcárate Goded, María del Pilar
2659-708x.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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15

Training in Environmental Education at the Master's level: ..:

Poza Vilches, María Fátima ; Azcárate Goded, Pilar
https://revistas.uca.es/index.php/REAyS/article/view/10336/10939.  , 2023
Link: https://revistas.uca.es/..
 
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