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Puttick, S
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1
P15.02.A EVALUATION OF [68GA]GA-PSMA-617 PET AS A DIAGNOSTI..:
Brighi, C
;
Puttick, S
;
Woods, A
...
Neuro-Oncology. 25 (2023) Supplement_2 - p. ii109-ii109 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1093/..
?
2
Geographical education II: anti-racist, decolonial futures:
Puttick, S
doi:10.1177/03091325231202248. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
3
Towards a typology of secondary school subject departments:
Gee, N
;
Parrish, A
;
Puttick, S
https://bgro.repository.guildhe.ac.uk/id/eprint/1033/1/Gee_towards%20a%20typology_2023.pdf. , 2023
Link:
https://bgro.repository...
?
4
Antibodies against endogenous retroviruses promote lung can..:
Ng, K.W
;
Boumelha, J
;
Enfield, K.S.S
...
https://eprints.whiterose.ac.uk/200028/1/Antibodies%20against%20endogenous%20retroviruses%20promote%20lung%20cancer%20immunotherapy.pdf. , 2023
Link:
https://eprints.whiteros..
?
5
Geographical Education I: fields, interactions and relation..:
Puttick, S
doi:10.1177/03091325221080251. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
6
Mentoring matters: contributing to a more just tomorrow in ..:
Hammond, L
;
Puttick, S
;
Walshe, N
.
https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10136583/3/Hammond_Chapter%2016%20Hammond%20et%20al%20-%20FINAL.pdf. , 2022
Link:
https://discovery.ucl.ac..
?
7
Constructing 'good teaching' through written lesson observa..:
Puttick, S
;
Wynn, J
doi:10.1080/03054985.2020.1846289. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
8
Translation of focused ultrasound for blood-brain barrier o..:
Brighi, C
;
Salimova, E
;
de Veer, M
..
https://hdl.handle.net/2123/29896. , 2022
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
9
A local human Vδ1 T cell population is associated with surv..:
Wu, Y
;
Biswas, D
;
Usaite, I
...
https://eprints.whiterose.ac.uk/195647/1/43018_2022_Article_376.pdf. , 2022
Link:
https://eprints.whiteros..
?
10
Geography mentors' written lesson observation feedback duri..:
Puttick, S
;
Warren-Lee, N
doi:10.1080/10382046.2020.1757830. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
11
Comparative study of preclinical mouse models of high-grade..:
Brighi, C
;
Reid, L
;
Genovesi, L.A
...
http://purl.org/au-research/grants/arc/CE140100036. , 2020
Link:
https://hdl.handle.net/2..
?
12
Student teachers' beliefs about diversity: analysing the im..:
Puttick, S
;
Nye, Z
;
Wynn, J
..
doi:10.1080/13664530.2020.1854336. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
13
Liminal spaces constructed by primary schools in predominan..:
Puttick, S
;
Hill, Y
;
Beckley, P
...
doi:10.1080/17457823.2018.1564062. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
14
Student teachers' positionalities as knowers in school subj..:
Puttick, S
doi:10.1002/berj.3314. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
15
Knowledge and virtue: re-ordering humans in Robert Grossete..:
Puttick, S
doi:10.4324/9780429295973. , 2020
Link:
https://doi.org/10.4324/..
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