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1

Differential instructional qualities despite equal tasks: R..:

Quabeck, Kim ; Erath, Kirstin ; Prediger, Susanne
ZDM – Mathematics Education. , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

2

Effects of Interaction Qualities Beyond Task Quality: Disen..:

Prediger, Susanne ; Erath, Kirstin ; Quabeck, Kim.
International Journal of Science and Mathematics Education. 22 (2023) 4 - p. 885-909 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Measuring interaction quality in mathematics instruction: H..:

Quabeck, Kim ; Erath, Kirstin ; Prediger, Susanne
The Journal of Mathematical Behavior. 70 (2023) - p. 101054 , 2023

Link: https://doi.org/10.1016/..

4

Conceptualizing micro-adaptive teaching practices in conten..:

Prediger, Susanne ; Quabeck, Kim ; Erath, Kirstin
Journal on Mathematics Education. 13 (2022) 1 - p. 1-30 , 2022

Link: https://doi.org/10.22342..

5

Measuring interaction quality in mathematics instruction : ..:

Quabeck, Kim ; Erath, Kirstin ; Prediger, Susanne
1854319221. , 2023

Link: https://opendata.uni-hal..

6

Measuring quality interaction: how much detail is necessary..:

Quabeck, Kim ; Erath, Kirstin
hal-03746019. , 2022

Link: https://hal.archives-ouv..

7

Individuelle Strukturierungen zur Gleichwertigkeit von Brüc..:

Quabeck, Kim ; Erath, Kirstin
Vorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg. , 2020

Link: http://hdl.handle.net/20..

8

Conceptualizing micro-adaptive teaching practices in conten..:

Susanne Prediger ; Kim Quabeck ; Kirstin Erath
http://jme.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jme/article/view/2. , 2022

Link: https://doi.org/10.22342..

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Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterric..

Instrumententwicklung und differentielle Analysen Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 2

Quabeck, Kim , [2024]

Link: https://doi.org/10.1007/..

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