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Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
114  Ergebnisse:
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1

Fostering diagnostic competence in prospective mathematics ..:

Volkmer, Jan Philipp ; Eichler, Andreas ; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
Frontiers in Psychology.  14 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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2

The relationship between accuracy in numerosity estimation,..:

Brumm, Leonie ; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
Frontiers in Psychology.  14 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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3

Mathematik erleben um zu lernen – das Erkundungskonzept für..:

, In: Professionsorientierte Fachwissenschaft; Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik,
Eichler, Andreas ; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth ; Weber, Thorsten - p. 73-91 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Das Beurteilen von Lernprodukten als Facette diagnostischer..:

Eichler, Andreas ; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth ; Volkmer, Jan Philipp
Journal für Mathematik-Didaktik.  44 (2022)  1 - p. 29-58 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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5

Blick auf Schulcurricula Mathematik: Empirische Fundierung?.. 

Mathematikdidaktik Grundschule
Akinwunmi, Kathrin ; Lüken, Miriam M ; Ruwisch, Silke... , 2021
Link: https://fis.uni-bamberg...
 
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6

ERME column:

Rathgeb-Schnierer, Elisabeth ; Carvalho, Renata ; Dorneles, Beatriz Vargas.
European Mathematical Society Magazine.  , 2021
Link: https://doi.org/10.4171/..
 
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7

ERME column:

Rathgeb-Schnierer, Elisabeth ; Carvalho, Renata ; Dorneles, Beatriz Vargas.
European Mathematical Society Magazine.  , 2021
Link: https://doi.org/10.4171/..
 
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8

Developing Flexibility in Mental Calculation:

Rathgeb-Schnierer, Elisabeth ; Green, Michael G
Educação & Realidade.  44 (2019)  2 - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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9

Topic Study Group No. 8: Teaching and Learning of Arithmeti..:

, In: Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education; ICME-13 Monographs,
Lin, Pi-Jen ; Nunes, Terezinha ; An, Shuhua.. - p. 413-414 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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10

Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Regelspielen zur ..:

, In: Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule,
Böhringer, Julia ; Hertling, Dorothea ; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth - p. 41-55 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School 

ICME-13 Topical Surveys
Nunes, Terezinha ; Dorneles, Beatriz Vargas ; Lin, Pi-Jen. - 1st ed. 2016 . , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School:

, In: ICME-13 Topical Surveys; Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School,
Nunes, Terezinha ; Dorneles, Beatriz Vargas ; Lin, Pi-Jen. - p. 1-50 , 2016
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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13

Flexibel Rechnen lernen: Erkennen und nutzen von Aufgabenme..:

Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
Die Grundschulzeitschrift.  28 (2014)  280 - p. 28-33 , 2014
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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14

24 Aufgaben für 24 Kinder oder eine Aufgabe für alle?:

Rathgeb-Schnierer, Elisabeth ; Feindt, Andreas
Die Grundschulzeitschrift.  28 (2014)  271 - p. 30-35 , 2014
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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15

Kleine Kinder spielen und lernen mit bunten Perlen: Einblic..:

, In: Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen,
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth - p. 37-51 , 2012
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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