Rech, Greyson Alberto RECH, Greyson Alberto. Metodologias ativas na formação continuada de professores de matemática. 2016. Dissertação (Mestrado) – Curso de Ensino de Ciências Exatas, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 18 ago. 2016. Disponível em: http://hdl.handle.net/10737/1714..
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