E-LIB Suche - Ergebnisse für: Rey Alamillo, Rosario del - Sprache DE

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1

Implicación del alumnado con necesidades específicas de apo..:

MARTOS CARMONA, Alba ; DEL REY ALAMILLO, Rosario
Apuntes de Psicología. , 2023

Link: https://doi.org/10.55414..

2

Prevenir e intervenir en los riesgos asociados a las tecnol..:

Ojeda Pérez, Mónica ; Del Rey Alamillo, Rosario
Revista Tecnología, Ciencia y Educación. , 2021

Link: https://doi.org/10.51302..

3

Aunque no te lo digan, también duele: la homonegatividad in..:

Ojeda Pérez, Mónica ; Espino Peñate, Esperanza del Rocío ; Elipe Muñoz, Paz.
Comunicar, 31 (75), 21-35.. , 2023

Link: https://idus.us.es/handl..

4

Using vignettes in qualitative research to assess young adu..:

Dodaj, Arta ; Sesar, Kristina ; Ojeda Pérez, Mónica...
Human Technology, 19 (1), 103-120.. , 2023

Link: https://idus.us.es/handl..

5

Adolescents' Sexy Self-Presentation on Instagram: An Invest..:

Van Ouytsel, Joris ; Walrave, Michel ; Ojeda Pérez, Mónica..
https://dx.doi.org/10.3390/ijerph17218106. , 2023

Link: https://idus.us.es/handl..

6

Environmental education: effects on knowledge, attitudes an..:

Rey Alamillo, Rosario del ; Ojeda Pérez, Mónica ; Mora Merchán, Joaquín Antonio...
International Research in Geographical and Environmental Education, 31 (4), 282-303.. , 2023

Link: https://idus.us.es/handl..

7

Aunque no te lo digan, también duele: La homonegatividad in..:

Ojeda, Mónica ; Espino Peñate, Esperanza ; Elipe, Paz.
https://hdl.handle.net/10272/22117. , 2023

Link: https://hdl.handle.net/1..

8

Effective coping with cyberbullying in boys and girls: the ..:

Espino Peñate, Esperanza del Rocío ; Guarini, Annalisa ; Rey Alamillo, Rosario del
Current Psychology, 42 (36), 32134-32146.. , 2023

Link: https://idus.us.es/handl..

9

Exploratory survey (2021) on bullying and cyberbullying, an..:

Espino Peñate, Esperanza del Rocío ; Rey Alamillo, Rosario del
Beca FPU18/02935. , 2022

Link: https://idus.us.es/handl..

10

Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académ..:

Cerda, Gamal ; Pérez, Carlos ; Elipe Muñoz, Paz..
Revista de Psicodidáctica, 24 (1), 46-52.. , 2022

Link: https://idus.us.es/handl..

11

Lines of Action for Sexting Prevention and Intervention: A ..:

Ojeda Pérez, Mónica ; Rey Alamillo, Rosario del
Archives of Sexual Behavior, 51 (3), 1659-1687.. , 2022

Link: https://idus.us.es/handl..

12

Desarrollo de estrategias de afrontamiento efectivas para r..:

Mora Merchán, Joaquín Antonio ; Espino Peñate, Esperanza del Rocío ; Rey Alamillo, Rosario del
Psychology, Society & Education, 13 (3), 55-66.. , 2022

Link: https://idus.us.es/handl..

13

Validation of the Sexting Behavior and Motives Questionnair..:

Rey Alamillo, Rosario del ; Ojeda Pérez, Mónica ; Casas Bolaños, José Antonio
Psicothema. 2021, v. 33, n. 2; p. 287-295. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/1..

14

Homophobic Verbal and Bullying Victimization: Overlap and E..:

Elipe Muñoz, Paz ; Espelage, Dorothy L ; Rey Alamillo, Rosario del
Sexuality Research and Social Policy. , 2021

Link: https://idus.us.es/handl..

15

Validation of the Sexting Behavior and Motives Questionnair..:

Rey Alamillo, Rosario del ; Ojeda Pérez, Mónica ; Casas Bolaños, José Antonio
Psicothema. Oviedo, 2021, v. 33, n. 2; p. 287-295. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/1..

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