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Schätzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!: Größen schätz..:
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Die Ameise im Quadrat: Lernprozesse beim Sachrechnen beglei..:
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
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Mein Größenbuch: Stützpunktvorstellungen, Fachbegriffe und ..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 630.2 j/843; Zentrale:Magazin Zs ff 3843
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen; Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik ,
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Mathematik mit heterogenen Lerngruppen:
, In:
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"Da passt doch viel mehr rein!" Ein Experiment zum Rauminha..:
Exemplare:
Zentrale: z pae 630.2/941; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 105
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Mit Gulliver auf Reisen: Größenwissen und Messkompetenzen i..:
Exemplare:
Zentrale:E03 z pae 630.2 j/843; Zentrale:Magazin Zs ff 3843
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Das kann ich damit doch nicht messen, oder?: Messkompetenze..:
Exemplar:
Zentrale:E03 z pae 630.2/943
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Was brauchen die Kinder zum Schätzen?: Über die Bedeutung v..:
Exemplar:
Zentrale:E03 z pae 630.2/943