E-LIB Suche - Ergebnisse für: Rodríguez-Marín, Fátima

1

Early Childhood Preservice Teachers' View of Socio-Environm..:

Rodríguez-Marín, Fátima ; Puig Gutiérrez, María ; López-Lozano, Lidia.
Sustainability. 12 (2020) 17 - p. 7163 , 2020

Link: https://doi.org/10.3390/..

2

The Relevance of Citizenship, Sustainability and Heritage E..:

Ferreras-Listán, Mario ; Puig-Gutiérrez, María ; Moreno-Fernández, Olga.
Pedagogika. 134 (2019) 2 - p. 61-81 , 2019

Link: https://doi.org/10.15823..

3

¿Cómo incorporamos la complejidad en actividades de educaci..:

Watanabe, Giselle ; Calafell Subirà, Genina ; Rodríguez Marín, Fátima
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40 (2022) 2 - p. 109-124 , 2022

Link: https://doi.org/10.5565/..

4

Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: d..:

Guerrero Fernández, Alicia ; Rodríguez Marín, Fátima ; López Lozano, Lidia.
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40 (2022) 1 - p. 25-46 , 2022

Link: https://doi.org/10.5565/..

5

Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambienta..:

Guerrero Fernández, Alicia ; Rodríguez-Marín, Fátima ; Solís-Ramírez, Emilio.
1697-011X. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

6

Heritage Education as a Vehicle for the Formation of Citize..:

Moreno-Fernández, Olga ; Puig-Gutierrez, Maria ; Ferreras-Listán, Mario.
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.15516/cje.v23i2.3924. , 2021

Link: https://hrcak.srce.hr/26..

7

El Huerto Escolar como recurso para iniciar la Alfabetizaci..:

Rodríguez-Marín, Fátima ; Portillo Guerrero, María África ; Puig Gutiérrez, María
1697-011X. , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

8

Perspectives of teacher training for learning to teach Inqu..:

Fernandez-Arroyo, Jorge ; Rodríguez-Marín, Fátima ; Rivero García, Ana.
https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/9606/14102. , 2021

Link: https://revistascientifi..

9

Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental ..:

García Díaz, Eduardo ; Fernández Arroyo, Jorge ; Rodríguez-Marín, Fátima.
2659-708X. , 2020

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

The Relevance of Citizenship, Sustainability and Heritage E..:

Ferreras-Listán, Mario ; Puig-Gutiérrez, María ; Moreno-Fernández, Olga.
https://ejournals.vdu.lt/index.php/Pedagogika/article/view/718/421. , 2019

Link: https://ejournals.vdu.lt..

11

Prospective early childhood teachers' difficulties in analy..:

Gutiérrez, María Puig ; Cruz-Guzmán, Marta ; Rodríguez-Marín, Fátima
https://www.ajol.info/index.php/saje/article/view/187659/176928. , 2019

Link: https://www.ajol.info/in..

12

Aspectos da complexidade nas questões socioambientais: as a..:

Watanabe, Giselle ; Rodríguez-Marín, Fátima
10.1590/1516-731320180030002. , 2018

Link: http://www.scielo.br/sci..

13

Los procesos de enseñanza–aprendizaje relacionados con el a..:

Fernández-Arroyo, Jorge ; Rodríguez-Marín, Fátima
https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3012/3035. , 2016

Link: https://revistas.uca.es/..

14

Los procesos de enseñanza–aprendizaje relacionados con el a..:

Fernández - Arroyo, Jorge ; Rodríguez-Marín, Fátima
1697-011X. , 2016

Link: http://hdl.handle.net/10..

15

Validación de un cuestionario sobre Alfabetización Ambienta..:

Alicia Guerrero Fernández ; Fátima Rodríguez Marín ; Emilio Solís Ramírez.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92070576010. , 2022

Link: https://doi.org/10.25267..