E-LIB Suche - Ergebnisse für: Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat

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Onto-semiotic analysis of one teacher's and university stud..:

Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés ; Font, Vicenç ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat.
Journal on Mathematics Education. 14 (2023) 3 - p. 563-584 , 2023

Link: https://doi.org/10.22342..

2

Combined use of the extended theory of connections and the ..:

Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Moll, Vicenç Font
Educational Studies in Mathematics. 114 (2023) 1 - p. 63-88 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Una visión desde la red de teorías TAC-EOS sobre el papel d..:

Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Font Moll, Vicenç.
Revemop. 3 (2021) - p. e202115 , 2021

Link: https://doi.org/10.33532..

4

Enseñanza y aprendizaje del concepto fracción en la educaci..:

Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Arenas-Peñaloza, Jhonatan Andres
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. 12 (2021) 2 - p. 49-64 , 2021

Link: https://doi.org/10.17981..

5

Case Study on Intra-mathematical Connections when Solving T..:

Zubillaga-Guerrero, Erika ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Romero-Valencia, Jesús
Journal of Research in Mathematics Education. 10 (2021) 3 - p. 269-295 , 2021

Link: https://doi.org/10.17583..

6

Construção dos operadores lineares diagonalizáveis com base..:

Mendoza-Sandoval, Esteban ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Romero Valencia, Jesús
Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 23 (2021) 2 - p. 099-129 , 2021

Link: https://doi.org/10.23925..

7

Mathematical connections from a networking of theories betw..:

Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés ; Font Moll, Vicenç ; Borji, Vahid.
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 53 (2021) 9 - p. 2364-2390 , 2021

Link: https://doi.org/10.1080/..

8

Categories to Assess the Understanding of University Studen..:

Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Arenas-Peñaloza, Jhonatan Andres
Acta Scientiae. 23 (2021) 1 - p. 102-135 , 2021

Link: https://doi.org/10.17648..

9

A new view about connections: the mathematical connections ..:

Rodríguez-Nieto, Camilo Andrés ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat ; Moll, Vicenç Font
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 53 (2020) 6 - p. 1231-1256 , 2020

Link: https://doi.org/10.1080/..

10

Procesos de medición en una práctica artesanal del caribe c..:

Rodriguez-Nieto, Camilo Andrés ; Aroca-Araújo, Armando Alex ; Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat
Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática. 12 (2020) 4 - p. , 2020

Link: https://doi.org/10.22267..

11

Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultur..:

Vázquez Pacheco, Mónica ; Rodríguez Vásquez, Flor Monserrat ; Rodríguez Nieto, Camilo Andrés
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 15 (2024) - p. e1896 , 2024

Link: https://doi.org/10.33010..

12

Conexiones matemáticas asociadas al concepto vector en un t..:

Rodríguez Vásquez, Flor Monserrat ; García-Salmerón, Viana Nallely ; Romero Valencia, Jesus
Avances de Investigación en Educación Matemática. , 2024

Link: https://doi.org/10.35763..

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Los animales de nuestra región: secuencia interdisciplinari..:

Alvarado Monroy, Angelina ; Rodríguez Vásquez, Flor Monserrat ; Ríos Laguna, María Guadalupe..
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 14 (2024) 28 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.23913..

14

Compresión del concepto razón a través del modelo de Pirie ..:

Arenas Peñaloza, Jhonatan ; Rodríguez Vásquez, Flor Monserrat
Acta Scientiae. 24 (2022) 4 - p. 24-56 , 2022

Link: https://doi.org/10.17648..

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"Aprender matemáticas es resolver problemas": creencias de ..:

García González, María del Socorro ; Cortés Ortega, Jessica ; Rodríguez Vásquez, Flor Monserrat
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 11 (2020) - p. 1-17 , 2020

Link: https://doi.org/10.33010..