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Rodrigo-Sanjoaquín, Javier
21  Ergebnisse:
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1

Efectos de un programa de intervención escolar para promove..:

Sevil-Serrano, Javier ; García-González, Luis ; Abós, Ángel.
MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud.  20 (2023)  2 - p. 1-16 , 2023
Link: https://doi.org/10.15359..
 
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2

Are school-based interventions promoting 24-hour movement g..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Bois, Julien E ; Aibar Solana, Alberto...
Health Education Journal.  82 (2023)  4 - p. 444-460 , 2023
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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3

Barriers to and ways of facilitating the implementation of ..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Murillo-Pardo, Berta ; Corral-Abós, Ana..
Health Education Journal.  82 (2023)  3 - p. 251-262 , 2023
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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4

Identifying Promising School-Based Intervention Programs to..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Bois, Julien E. ; Aibar Solana, Alberto..
Sustainability.  12 (2020)  22 - p. 9436 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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5

Effects of a School-Based Intervention Program to Promote A..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Abós, Ángel ; García-González, Luis.
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/16758/28650.  , 2023
Link: https://www.revistas.una..
 
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6

Efectos de un programa de intervención escolar para promove..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Abós, Ángel ; García-González, Luis.
http://zaguan.unizar.es/record/128060.  , 2023
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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7

Implementación de las tecnologías de la información y la co..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Sevil-Serrano, Javier ; Julián Clemente, José Antonio..
doi:10.26754/uz.978-84-16723-65-2.  , 2019
Link: https://doi.org/10.26754..
 
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8

Mise en oeuvre des technologies de l'information et de la c..:

Rodrigo-Sanjoaquín, Javier ; Sevil-Serrano, Javier ; Julián Clemente, José Antonio..
doi:10.26754/uz.978-84-16723-70-6.  , 2019
Link: https://doi.org/10.26754..
 
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9

La carrera de larga duración paso a paso : Manual de uso de..:

Julián Clemente, José Antonio ; Zaragoza Casterad, Javier ; Aibar Solana, Alberto..
doi:10.26754/uz.978-84-16723-88-1.  , 2019
Link: https://doi.org/10.26754..
 
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10

Identifying Promising School-Based Intervention Programs to..:

Javier Rodrigo-Sanjoaquín ; Julien E. Bois ; Alberto Aibar Solana..
Health, Well-Being and Sustainability.  , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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11

Identifying Promising School-Based Intervention Programs to..:

Javier Rodrigo-Sanjoaquín ; Julien E. Bois ; Alberto Aibar Solana..
https://www.mdpi.com/2071-1050/12/22/9436.  , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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12

Etude des comportements de mouvement sur 24h : de la méta a..:

Rodrigo Sanjoaquin, Javier
http://www.theses.fr/2022PAUU3060/document.  , 2022
Link: http://www.theses.fr/202..
 
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13

Estudio de los comportamientos de movimiento de 24 horas: d..:

Rodrigo Sanjoaquín, Javier ; Zaragoza Casterad, Javier ; Bois, Julien
http://zaguan.unizar.es/record/124338.  , 2022
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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14

Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud: Evaluación, ..:

Rodrigo Sanjoaquín, Javier ; Murillo Pardo, Berta
http://zaguan.unizar.es/record/87146.  , 2019
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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15

La promoción del Desplazamiento Activo desde el centro esco..:

Rodrigo Sanjoaquín, Javier ; Generelo Lanaspa, Eduardo
http://zaguan.unizar.es/record/62369.  , 2017
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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