Romainville, Marc
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L'« alignement pédagogique » : un arbre qui cache la forêt :

Romainville, Marc
Retour sur les (dés)engagements enseignants; Revue française de pédagogie.  221 (2023)  - p. 109-116 , 2023
 
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2

Accompagner les étudiant·es universitaires dans la régulati..:

Fischer, Line ; Romainville, Marc ; Philippot, Pierre
La transition lycée-enseignement supérieur à l'aune de Parcoursup; L'Orientation scolaire et professionnelle.  51/1 (2022)  - p. CLXXXI – CCIV-CLXXXI – CCIV , 2022
 
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3

Les croyances des étudiants sur la nature de leur intellige..:

Massart, Xavier ; Mazy, Aveline ; Dejean, Karine.
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur.  38 (2022)  1 - p. , 2022
 
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6

Attributions causales des étudiants en matière de réussite ..:

Massart, Xavier ; Romainville, Marc
Les compétences transversales : un référent pertinent pour la formation ?; Recherches en éducation.  37 (2019)  - p. , 2019
 
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7

Exactitude, déterminants, effets et représentations de l'au..:

Wathelet, Valérie ; Dontaine, Matthieu ; Massart, Xavier...
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur.  32 (2016)  2 - p. , 2016
 
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8

Cours interactif et performance académique d'étudiants de p..:

de Crombrugghe, Alain ; Romainville, Marc
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur.  31 (2015)  3 - p. , 2015
 
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9

Objectivité versus subjectivité dans l'évaluation des acqui..:

Romainville, Marc
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur.  27 (2011)  2 - p. , 2011
 
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15

Quality Evaluation of Teaching in Higher Education:

Romainville, Marc
Higher Education in Europe.  24 (1999)  3 - p. 415-424 , 1999
 
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