Romero Lafuente, Sergio
170  Ergebnisse:
Personensuche X
?
3

Improving the quality of combined TMS-EEG neural recordings..:

Mijancos Martínez, Gema ; Bachiller Matarranz, Alejandro ; Fernández Linsenbarth, Inés...
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-117751RB-I00/ES/TECNOLOGIAS INNOVADORAS PARA MONITORIZAR Y PERSONALIZAR LA REHABILITACION INTERDISCIPLINAR DE PACIENTES DE CUIDADO INTENSIVO/.  , 2022
 
?
4

Implementació i anàlisi de la metodologia Learning by doing..:

Fonollosa Magrinyà, Jordi ; Aymerich Martínez, Francisco Javier ; Romero Lafuente, Sergio..
Fonollosa Magrinyà, J. [et al.]. Implementació i anàlisi de la metodologia Learning by doing a les assignatures d'Informàtica dels estudis de Nàutica. "Recull d'iniciatives d'innovació docent UPC", Maig 2022, vol. 1, p. 63-66..  , 2022
 
?
6

Cognitive stimulation leads to a long-term brain activation..:

Tost Abadías, Ana ; Bachiller Matarranz, Alejandro ; García Cazorla, Àngels...
Tost, A. [et al.]. Cognitive stimulation leads to a long-term brain activation with a spectral shift to higher frequencies in Rett syndrome patients. A: Congreso Anual de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica. "Libro de Actas del XL Congreso Anual de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica". Valladolid: Universidad de Valladolid, 2022, p. 299-302. ISBN 978-84-09-45972-8..  , 2022
 
?
11

Implementación de una metodología basada en el aprendizaje ..:

Fonollosa Magrinyà, Jordi ; Aymerich Martínez, Francisco Javier ; Jordanic, Mislav...
Fonollosa, J. [et al.]. Implementación de una metodología basada en el aprendizaje por proyectos como herramienta para aumentar la motivación de los estudiantes en asignaturas transversales de Informática. A: Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. "Actas de las XXVII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: València, 07-08 Julio 2021". Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2021, p. 187-194. ISBN 2531-0607..  , 2021
 
1-15
Mehr Literatur finden