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Romero-Perez, Clara
2494  Ergebnisse:
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Facilitadores, barreras y propuestas para la participación ..:

Novella-Cámara, Ana Maria ; Romero-Pérez, Clara ; Barba-Núñez, María.
Bordón. Revista de Pedagogía.  75 (2023)  2 - p. 105-121 , 2023
Link: https://doi.org/10.13042..
 
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2

Validez de contenido de un instrumento sobre la implementac..:

Romero-Pérez, Clara ; Yunta-Ibarrondo, Miguel Ángel
Revista Electrónica Educare.  26 (2022)  3 - p. 1-15 , 2022
Link: https://doi.org/10.15359..
 
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3

Facilitadores y barreras en la implementación de proyectos ..:

Yunta-Ibarrondo, Miguel Ángel ; Romero-Pérez, Clara
Contextos Educativos. Revista de Educación.  , 2022
Link: https://doi.org/10.18172..
 
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4

Scientific Narratives in the Study of Student Time Manageme..:

Romero-Pérez, Clara ; Sánchez-Lissen, Encarnación
International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences.  11 (2022)  2 - p. 60-86 , 2022
Link: https://doi.org/10.17583..
 
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5

Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente: una r..:

Iglesias-Díaz, Patricia ; Romero-Pérez, Clara
Educación XX1.  24 (2021)  2 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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6

What Works? The Culture of Evidence in University Teaching:

Romero-Perez, Clara ; Mateos-Blanco, Tania ; Heras-Monastero, Bárbara De las
International Education Studies.  10 (2017)  10 - p. 1 , 2017
Link: https://doi.org/10.5539/..
 
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7

La arquitectura emocional de la educación desde la ciencia,..:

Romero Pérez, Clara
Sophía.  , 2024
Link: https://doi.org/10.17163..
 
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8

Enfoques para promover la participación infantil y adolesce..:

Buxarrais Estrada, María Rosa ; Quirós Guindal, Alba ; Romero Pérez, Clara
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria.  , 2021
Link: https://doi.org/10.7179/..
 
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9

Participación infantil y adolescente en el municipio:

Romero Pérez, Clara ; Pose Porto, Héctor
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria.  , 2021
Link: https://doi.org/10.7179/..
 
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Enablers, barriers and proposals for child participation in..:

Novella-Cámara, Ana Maria ; Romero-Pérez, Clara ; Barba-Núñez, María.
https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/96430/73235.  , 2023
Link: https://recyt.fecyt.es/i..
 
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Scientific Narratives in the Study of Student Time Manageme..:

Romero-Pérez, Clara ; Sánchez-Lissen, Encarnación
https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rimcis/article/view/10322/3703.  , 2022
Link: https://hipatiapress.com..
 
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12

Validity of a Content-Judged Instrument About the Implement..:

Yunta-Ibarrondo, Miguel Ángel ; Romero-Pérez, Clara
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15865/25834.  , 2022
Link: https://www.revistas.una..
 
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Facilitators and barriers in the implementation of emotiona..:

Yunta-Ibarrondo, Miguel Ángel ; Romero-Pérez, Clara
https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5358/4005.  , 2022
Link: https://publicaciones.un..
 
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Spaces for learning, places for relationships and democrati..:

Biagioli, Raffaella ; Monteagudo, José González ; Romero-Pérez, Clara.
https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5733/5013.  , 2022
Link: https://ojs.pensamultime..
 
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Children's participation, local policy and the digital envi..:

Novella-Cámara, Ana-María ; Romero-Pérez, Clara ; Melero, Héctor-S.
http://eprints.rclis.org/42710/1/c6903en.pdf.  , 2021
Link: http://eprints.rclis.org..
 
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