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Rosenbloom, Raia
4
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Artikel (Online) (3)
OpenAccess-Volltexte (1)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
The Effects of a Technology-Based Self-monitoring Intervent..:
Rosenbloom, Raia
;
Wills, Howard P.
;
Mason, Rose
..
Journal of Autism and Developmental Disorders. 49 (2019) 12 - p. 5047-5062 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
2
Impact of a Teacher-as-Coach Model: Improving Paraprofessio..:
Mason, Rose A.
;
Schnitz, Alana G.
;
Wills, Howard P.
...
Journal of Autism and Developmental Disorders. 47 (2017) 6 - p. 1696-1707 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
3
Technology delivered self-monitoring application to promote..:
Rosenbloom, Raia
;
Mason, Rose A.
;
Wills, Howard P.
.
Assistive Technology. 28 (2015) 1 - p. 9-16 , 2015
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
4
The Effects of a Technology-Based Self-Monitoring Intervent..:
Rosenbloom, Raia
http://dissertations.umi.com/ku:15608. , 2017
Link:
http://hdl.handle.net/18..
1-4