E-LIB Suche - Ergebnisse für: Rothweiler, Monika

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Childhood bilingualism and Specific Language Impairment: A ..:

Ruberg, Tobias ; Rothweiler, Monika ; Veríssimo, João.
Bilingualism: Language and Cognition. 23 (2019) 3 - p. 668-680 , 2019

Link: https://doi.org/10.1017/..

2

Comparing Specific Language Impairment and Hearing Impairme..:

Penke, Martina ; Rothweiler, Monika
Language Acquisition. 25 (2018) 1 - p. 39-57 , 2018

Link: https://www.jstor.org/st..

3

Subjekt-Verb-Kongruenz bei schwerhörigen Kindern:

Rothweiler, Monika ; Penke, Martina
Logos : die Fachzeitschrift für Logopädie und Sprachtherapie. , 2017

Exemplare: :TB Technik Z Logo/Ebene2; :TB Technik Z Logo/ZS-Regal

4

Acquisition of who-question comprehension in German childre..:

Wimmer, Eva ; Rothweiler, Monika ; Penke, Martina
Journal of Communication Disorders. 67 (2017) - p. 35-48 , 2017

Link: https://doi.org/10.1016/..

5

Subject-verb agreement in German in bilingual children with..:

Rothweiler, Monika ; Schönenberger, Manuela ; Sterner, Franziska
Zeitschrift für Sprachwissenschaft. 36 (2017) 1 - p. 79-106 , 2017

Link: https://doi.org/10.1515/..

6

Sprachtherapie bei schwerhörigen Kindern:

Rothweiler, Monika ; Penke, Martina ; Nutsch, Cornelia
Hörgeschädigtenpädagogik. 70 (2016) 1 - p. 28-32 , 2016

Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;

7

Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zwei..:

Rothweiler, Monika
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 11 (2016) 1 - p. 9-25 , 2016

Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplar: Zentrale: z soz 651/590

8

Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zwei..:

Rothweiler, Monika
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 11 (2016) 1 - p. 9-26 , 2016

Link: https://doi.org/10.3224/..

9

Comparing Specific Language Impairment and Hearing Impairme..:

Penke, Martina ; Rothweiler, Monika
Language Acquisition. 25 (2016) 1 - p. 39-57 , 2016

Link: https://doi.org/10.1080/..

10

Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zwei..:

Rothweiler, Monika
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research. 11 (2016) 1 - p. 9-25 , 2016

Link: http://www.ssoar.info/ss..

11

Subject–verb agreement in Specific Language Impairment: A s..:

ROTHWEILER, MONIKA ; CHILLA, SOLVEIG ; CLAHSEN, HARALD
Bilingualism: Language and Cognition. 15 (2011) 1 - p. 39-57 , 2011

Link: https://doi.org/10.1017/..

12

Der Erwerb des Deutschen bei Kindern mit nichtdeutscher Ers..

Sprache. WiFF Expertisen. 12

Rothweiler, Monika ; Ruberg, Tobias , 2011

Link: https://nbn-resolving.or..

13

Lesekompetenz gehörloser und schwerhöriger SchülerInnen:

Hennies, Johannes , 2010

Link: https://nbn-resolving.de..

14

The potential of studying specific language impairment in b..:

Rothweiler, Monika
Applied Psycholinguistics. 31 (2010) 2 - p. 327-332 , 2010

Link: https://doi.org/10.1017/..

15

Über den Zusammenhang von Lexikon, Grammatik und Mehrsprach..:

Rothweiler, Monika
Sprachheilarbeit. , 2009

Exemplare: Zentrale: z pae 349.6 j/649; Zentrale:Magazin Zs fb 3649