E-LIB Suche - Ergebnisse für: Ruiz-Rey, Francisco-José

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Influence of Education on Dental Anxiety and Fear in Mental..:

Bermúdez-Bejarano, Elena ; Bermúdez-Sánchez, Juan-Antonio ; Ruiz-Rey, Francisco-José...
Journal of Clinical Medicine. 13 (2024) 13 - p. 3868 , 2024

Link: https://doi.org/10.3390/..

2

El aprendizaje experiencial como metodología docente:

Ruiz-Rey, Francisco-Jose
Revista Practicum. 6 (2021) 2 - p. 131-133 , 2021

Link: https://doi.org/10.24310..

3

Redes profesionales en tiempo de Covid19: compartiendo buen..:

Ruiz-Rey, Francisco-José ; Cebrián-Robles, Violeta ; Cebrián-de-la-Serna, Manuel
Revista Practicum. 6 (2021) 1 - p. 7-25 , 2021

Link: https://doi.org/10.24310..

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Impact of Digital Contexts in the Training of University Ed..:

Cebrián-Robles, Violeta ; Ruíz-Rey, Francisco José ; Raposo-Rivas, Manuela.
Education Sciences. 13 (2023) 9 - p. 923 , 2023

Link: https://doi.org/10.3390/..

5

Anotaciones multimedia y etiquetado social como metodología..:

Pérez-Torregrosa, Ana-Belén ; Cebrián-Robles, Violeta ; Ruiz-Rey, Francisco-José.
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/22654/24354. , 2022

Link: https://revistaseug.ugr...

6

Experiential learning as a teaching methodology ; El aprend..:

Ruiz-Rey, Francisco-Jose
https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/11131/14325. , 2021

Link: https://revistas.uma.es/..

7

Professional networks in the time of Covid19: sharing good ..:

Ruiz-Rey, Francisco-José ; Cebrián-Robles, Violeta ; Cebrián-de-la-Serna, Manuel
https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/12283/13126. , 2021

Link: https://revistas.uma.es/..

8

Satisfacción y usabilidad en el uso didáctico de tecnología..:

Cebrián de la Serna, Manuel ; Cebrián Robles, Violeta ; Ruiz Rey, Francisco José
Revista Tecnologia e Sociedade. 20 (2024) 59 - p. 19 , 2024

Link: https://doi.org/10.3895/..

9

Analysis of artificial intelligence chatbots and satisfacti..:

Moral-Sánchez, Silvia Natividad ; Ruiz Rey, Francisco José ; Cebrián-de-la-Serna, Manuel
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation. , 2023

Link: https://doi.org/10.46661..

10

Ações de uma estagiária na promoção e sustentação de prátic..:

Neves Rodrigues, Rita ; Costa, Cecília ; Martins, Fernando.
Revista Practicum. 7 (2022) 2 - p. 148-168 , 2022

Link: https://doi.org/10.24310..

11

Evaluación de programas online de capacitación docente sobr..:

Sánchez González, María ; Miró Amarante, María Lourdes ; Ruiz Rey, Francisco José.
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 25 (2021) 1 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.5944/..

12

Estudio de los videopóster mediante anotaciones de vídeo co..:

Ruiz Rey, Francisco José ; Cebrián Robles, Violeta ; Cebrián de la Serna, Manuel
Revista de Educación a Distancia (RED). 21 (2021) 67 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.6018/..

13

Propuestas de los estudiantes para evitar el plagio académi..:

Cebrián-Robles, Violeta ; Raposo-Rivas, Manuela ; Ruiz Rey, Francisco José.
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation. , 2021

Link: https://doi.org/10.46661..

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Recensión del libro Identidad profesional docente:

Ruiz Rey, Francisco José
REVISTA PRACTICUM. 3 (2018) 2 - p. 98-102 , 2018

Link: https://doi.org/10.24310..

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Anotaciones multimedia y etiquetado social como metodología..:

Pérez-Torregrosa, Ana Belén ; Cebrián-Robles, Violeta ; Ruiz-Rey, Francisco José.
Pérez-Torregrosa, A. B., Cebrián-Robles, V., Ruiz-Rey, F. J., y Cebrián-de-la-Serna, M. (2022). Anotaciones multimedia y etiquetado social como metodología activa para las videoconferencias. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 26(2), 393-415. DOI:10.30827/profesorado.v26i2.22654. , 2024

Link: https://hdl.handle.net/1..