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Sánchez-Agustí, María
629  Ergebnisse:
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La Araucanía, un espacio en conflicto. Creencias epistémica..:

Montanares Vargas, Elizabeth ; Muñoz Labraña, Carlos ; Sánchez-Agustí, María
Panta Rei..  17 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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Perspectiva histórica y emocionalidad en la formación del p..:

Carril-Merino, María Teresa ; Santos Solé, Maria Glória Parra ; Sánchez-Agustí, María
Revista Portuguesa de Educação.  35 (2022)  1 - p. 287-309 , 2022
Link: https://doi.org/10.21814..
 
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Enseñar un pasado controvertido desde un presente polarizad..:

Martínez-Rodríguez, Rosendo ; Sánchez-Agustí, María ; Muñoz-Labraña, Carlos
Revista de Estudios Sociales.  , 2022
Link: https://doi.org/10.7440/..
 
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4

Desarrollo de la conciencia histórica. Una propuesta de int..:

López-Bajo, Héctor ; Martínez-Rodríguez, Rosendo ; Sánchez-Agustí, María
Panta Rei..  15 (2021)  - p. 135-159 , 2021
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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5

An Examination of Epistemic Beliefs about History in Initia..:

Miguel-Revilla, Diego ; Carril-Merino, Teresa ; Sánchez-Agustí, María
The Journal of Experimental Education.  89 (2020)  1 - p. 54-73 , 2020
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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6

Empatía histórica en futuros profesores de primaria: el tra..:

Carril-Merino, María Teresa ; Sánchez-Agustí, María ; Muñoz-Labraña, Carlos
Educação e Pesquisa.  46 (2020)  - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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7

Fostering engagement and historical understanding with a di..:

Miguel-Revilla, Diego ; Calle-Carracedo, Mercedes ; Sánchez-Agustí, María
E-Learning and Digital Media.  18 (2020)  4 - p. 344-360 , 2020
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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8

Uso de la evidencia y significatividad histórica en la ense..:

Miguel-Revilla, Diego ; Calle-Carracedo, Mercedes ; Sánchez-Agustí, María
Educatio Siglo XXI.  38 (2020)  3 Nov-Feb - p. 255-274 , 2020
Link: https://doi.org/10.6018/..
 
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9

Assessing the digital competence of educators in social stu..:

Miguel-Revilla, Diego ; Martínez-Ferreira, José María ; Sánchez-Agustí, María
Australasian Journal of Educational Technology.  , 2020
Link: https://doi.org/10.14742..
 
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What Does It Mean to Be a Citizen? A Comparative Study of T..:

Martínez-Rodríguez, Rosendo ; Sánchez-Agustí, María ; Muñoz-Labraña, Carlos
Education as Change.  23 (2019)  - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.25159..
 
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11

Ideas de los jóvenes españoles acerca del pasado reciente: ..:

Sánchez-Agustí, María ; Martínez-Rodríguez, Rosendo ; Miguel-Revilla, Diego.
El Futuro del Pasado.  10 (2019)  - p. 215-255 , 2019
Link: https://doi.org/10.14516..
 
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12

Conciencia histórica y memoria colectiva: marcos de análisi..:

Miguel-Revilla, Diego ; Sánchez-Agustí, María
Revista de Estudios Sociales.  , 2018
Link: https://doi.org/10.7440/..
 
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13

Empatía y empatía histórica. Su correlación a través de un ..:

Carril-Merino, Mª Teresa ; Sánchez-Agustí, María ; López-Torres, Esther
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/22645/26083.  , 2023
Link: https://revistaseug.ugr...
 
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Araucanía, a conflicting territory. Epistemic Beliefs of Hi..:

Montanares Vargas, Elizabeth ; Muñoz Labraña, Carlos ; Sánchez-Agustí, María
https://revistas.um.es/pantarei/article/view/543181/345241.  , 2023
Link: https://revistas.um.es/p..
 
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Historical perspective and emotionality in the training of ..:

Carril-Merino, María Teresa ; Santos Solé, Maria Glória Parra ; Sánchez-Agustí, María
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/24676/19846.  , 2022
Link: https://revistas.rcaap.p..
 
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