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Sánchez-Ferrezuelo, Lorena
9  Ergebnisse:
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Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el..:

Pérez-Martín, José Manuel ; Salvadó, Zoel ; Sánchez-Ferrezuelo, Lorena..
Contextos Educativos. Revista de Educación.  , 2022
Link: https://doi.org/10.18172..
 
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Los patios cordobeses para la Educación Ecosocial y la prom..:

Sánchez-Ferrezuelo, Lorena ; Grande, Marina
Biodiversidad urbana: de los problemas socioambientales a la práctica educativa.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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3

Environmental education by teachers for teachers ; Educació..:

Sánchez-Ferrezuelo, Lorena
https://revistas.uca.es/index.php/REAyS/article/view/10190/10936.  , 2023
Link: https://revistas.uca.es/..
 
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Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el..:

Pérez-Martín, José Manuel ; Salvadó, Zoel ; Sánchez-Ferrezuelo, Lorena..
Contextos Educativos. Revista De Educación.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Through the other door: inquiry to promote scientific reaso..:

Pérez-Martín, José Manuel ; Salvadó, Zoel ; Sánchez-Ferrezuelo, Lorena..
https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5333/4007.  , 2022
Link: https://publicaciones.un..
 
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Entrando por la otra puerta: la indagación para promover el..:

José Manuel Pérez-Martín ; Zoel Salvadó ; Lorena Sánchez-Ferrezuelo..
https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5333.  , 2022
Link: https://doi.org/10.18172..
 
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7

Reseñas: Educación ambiental de maestros para maestros ; En..:

Sánchez Ferrezuelo, Lorena
2659-708X.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Chronotropic incompetence or tachycardiomyopathy as trigger..:

Romero-Bermejo, Francisco José ; Ruiz-Bailén, Manuel ; Rucabado-Aguilar, Luis...
International Journal of Cardiology.  147 (2011)  3 - p. 460-461 , 2011
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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9

Myocardial dysfunction in the critically ill patient: Is it..:

Ruiz-Bailén, Manuel ; Romero-Bermejo, Francisco José ; Rucabado-Aguilar, Luis...
International Journal of Cardiology.  145 (2010)  3 - p. 615-616 , 2010
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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