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Santos, Cintia Aparecida Bento dos
163  Ergebnisse:
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1

Mapeamento das produções sobre Educação Matemática Crítica:..:

Carreta, Cecy Leite Alves ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos
Educação Matemática em Revista.  27 (2022)  76 - p. 168-179 , 2022
Link: https://doi.org/10.37001..
 
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2

Pesquisa envolvendo educação ambiental e o ensino de matemá..:

De Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro ; Amaral, Carmem Lúcia Costa ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos
ACTIO: Docência em Ciências.  6 (2021)  2 - p. 1 , 2021
Link: https://doi.org/10.3895/..
 
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3

BACKGROUNDS, FOREGROUNDS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA:

Carreta, Cecy Leite Alves ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos
Revista Espaço do Currículo.  13 (2020)  3 - p. 662-669 , 2020
Link: https://doi.org/10.22478..
 
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4

A teoria antropológica do didático como um referencial teór..:

Almeida, Gladiston dos Anjos ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos
Revista NUPEM.  8 (2017)  15 - p. 87-99 , 2017
Link: https://doi.org/10.33871..
 
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5

Ensino de Álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental: ..:

Dos Santos, Cintia Aparecida Bento ; Da Silva, Eder Anelli
Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana.  11 (2020)  3 - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.51359..
 
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6

Mapeamento das produções sobre Educação Matemática Crítica:..:

Carreta, Cecy Leite Alves ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos
https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1815/2204.  , 2022
Link: https://www.sbembrasil.o..
 
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7

Articulation between knowledge operating levels and semioti..:

Oliveira, Sergiano Guerra de ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos ; Calejon, Laura Marisa Carnielo
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8796/8103.  , 2020
Link: https://rsdjournal.org/i..
 
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8

Ensino de álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental: ..:

Santos, Cintia Aparecida Bento dos ; Silva, Eder Anelli da
https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/248057/pdf.  , 2020
Link: https://periodicos.ufpe...
 
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9

A teoria antropológica do didático como um referencial teór..:

Almeida, Gladiston dos Anjos ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos
https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/5501/3529.  , 2017
Link: https://periodicos.unesp..
 
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10

MOBILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS EMERGENTES DE CINC..:

Teixeira, Alessandra Carvalho ; Santos, Cintia Aparecida Bento dos ; Allevato, Norma Suely Gomes
https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1843/4693.  , 2015
Link: https://www.revistas.uni..
 
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11

BACKGROUNDS, FOREGROUNDS E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA:

Cecy Leite Alves Carreta ; Cintia Aparecida Bento dos Santos
https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/44942.  , 2020
Link: https://doi.org/10.22478..
 
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12

Um cenário das pesquisas envolvendo a Teoria dos Registros ..:

Aécio Alves Andrade ; Cintia Aparecida Bento dos Santos
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1922.  , 2019
Link: https://doi.org/10.26843..
 
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13

O Ensino da Física na formação do professor de Matemática:

Cintia Aparecida Bento dos Santos ; Edda Curi
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2092.  , 2018
Link: https://doi.org/10.26843..
 
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14

Uma (re)construção praxeológica no estudo de conteúdos da G..:

Gladiston dos Anjos Almeida ; Cintia Aparecida Bento dos Santos
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2098.  , 2018
Link: https://doi.org/10.26843..
 
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15

Ausubel e Duval: contribuições para a aprendizagem em Matem..:

Naíma Soltau Ferrão ; Cintia Aparecida Bento dos Santos
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2074.  , 2018
Link: https://doi.org/10.26843..
 
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