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Sanz Remacha, María
114  Ergebnisse:
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1

Mejora de la motivación intrínseca en las clases de Educaci..:

Domec González, Javier ; Sanz Remacha, María
http://zaguan.unizar.es/record/128628.  , 2023
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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2

Propuesta de intervención para mejorar las actitudes hacia ..:

Pascual Delgado, Diego ; Sanz Remacha, Maria
http://zaguan.unizar.es/record/128632.  , 2023
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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3

FITeens Toolkit: promoting health-related behaviors in the ..:

García González, Luis ; Abós, Ángel ; Sanz Remacha, María...
2021-1-ESO1-KA220-SCH-000027761.  , 2023
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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4

FITeens Toolkit. Tervisega seotud käitumiste edendamine har..:

García González, Luis ; Abós, Ángel ; Sanz Remacha, María
doi:10.26754/uz.978-84-18321-95-5.  , 2023
Link: https://doi.org/10.26754..
 
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5

FITeens Toolkit. Promoting health-related behaviours in the..:

García González, Luis ; Abós, Ángel ; Sanz Remacha, María
doi:10.26754/uz.978-84-18321-83-2.  , 2023
Link: https://doi.org/10.26754..
 
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6

FITeens Toolkit. Terveyteen liittyvien käyttäytymismallien ..:

García González, Luis ; Abós, Ángel ; Sanz Remacha, María
doi:10.26754/uz.978-84-18321-94-8.  , 2023
Link: https://doi.org/10.26754..
 
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7

Propuesta para mejorar la cohesión de grupo en Educación Fí..:

Pradas Pérez, Ruth ; Sanz Remacha, María
http://zaguan.unizar.es/record/128624.  , 2023
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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8

Cambios provocados por la Covid-19 en la enseñanza de la Ed..:

García-González, Luis ; Asín, David ; Sevil-Serrano, Javier..
Retos.  44 (2022)  - p. 1121-1131 , 2022
Link: https://doi.org/10.47197..
 
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9

A Community-Based Participatory Action Research with Women ..:

Sanz-Remacha, María ; Aibar, Alberto ; Abós, Ángel..
International Journal of Environmental Research and Public Health.  19 (2022)  11 - p. 6830 , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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10

A Qualitative Evaluation of a Community-Based Intervention ..:

Sanz-Remacha, María ; García-González, Luis ; Sevil Serrano, Javier.
Research Quarterly for Exercise and Sport.  , 2022
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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11

Relación entre las conductas motivacionales docentes del "l..:

Cortés Lambea, Óscar ; Abós Catalán, Ángel ; Sanz Remacha, María
http://zaguan.unizar.es/record/118313.  , 2022
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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12

Análisis de las barreras percibidas hacia la participación ..:

Martínez Mallada, Jesús ; Sanz Remacha, María
http://zaguan.unizar.es/record/120586.  , 2022
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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13

Desarrollo de estilos de enseñanza participativos en las cl..:

Puyo Salas, José Ignacio ; Sanz Remacha, María
http://zaguan.unizar.es/record/120591.  , 2022
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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14

Differences between the technical-traditional model and the..:

Diloy Peña, Sergio ; Sevil Serrano, Javier ; Abós, Ángel..
http://zaguan.unizar.es/record/112125.  , 2022
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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15

¿Satisfacen las necesidades psicológicas básicas los modelo..:

Tolón Caballero, Martín ; Sanz Remacha, María
http://zaguan.unizar.es/record/120585.  , 2022
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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