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Saravia-Rojas, Miguel A.
99  Ergebnisse:
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Aula invertida o clase magistral innovar o morir; Sala de ..:

Saravia-Rojas, Miguel Á. ; Casas-Chavez, Elizabeth
Revista Estomatológica Herediana.  34 (2024)  1 - p. 103-107 , 2024
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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Gamifying the teaching of Dentistry: Seriously playing.; Ga..:

Saravia-Rojas, Miguel A. ; Geng Vivanco, Rocio
Revista Estomatológica Herediana.  32 (2022)  4 - p. 438-443 , 2022
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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3

Unprecedented experience of teaching direct and indirect re..:

Saravia-Rojas, Miguel Á. ; Cupe-Mamani, Britney
Revista Estomatológica Herediana.  32 (2022)  1 - p. 93-101 , 2022
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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4

Autodesk Meshmixer using in dental education: Is it possibl..:

Saravia-Rojas, Miguel ; Gutiérrez-Trevejo, Jofre ; Fukuhara-Nakama, Mary.
Revista Estomatológica Herediana.  31 (2021)  4 - p. 323-329 , 2021
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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5

Different surface treatments on recently introduced CAD-CAM..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Huanambal-Tiravanti, Victor Abel ; Geng-Vivanco, Rocio..
The Journal of Prosthetic Dentistry.  , 2024
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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6

¿Fotografía dental disruptiva o convencional?¡Decide tú!:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Geng-Vivanco, Rocio
Revista Estomatológica Herediana.  33 (2023)  2 - p. 182-183 , 2023
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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7

Immediate dentin sealing, resin coating, or cavity bases: w..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Geng-Vivanco, Rocio
Revista Estomatológica Herediana.  33 (2023)  3 - p. 273-275 , 2023
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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8

Aula invertida utilizada en la enseñanza de laestomatología..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel
Revista Estomatológica Herediana.  33 (2023)  2 - p. 176-181 , 2023
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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9

ChatGPT and artificial intelligence for undergraduate educa..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Geng-Vivanco, Rocio
Revista Estomatológica Herediana.  33 (2023)  4 - p. 377-379 , 2023
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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10

La nueva forma de enseñar la Odontología:¿Estás seguro?; Th..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel
Revista Estomatológica Herediana.  32 (2022)  3 - p. 351-352 , 2022
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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11

Uso del microarenador intraoral para colocación de sellador..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Goñe-Canto, Grecia Milagros ; Geng-Vivanco, Rocio
Revista Estomatológica Herediana.  32 (2022)  3 - p. 329-336 , 2022
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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12

Innovación disruptiva para generar aprendizajes significati..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Geng-Vivanco, Rocio
Revista Estomatológica Herediana.  32 (2022)  4 - p. 446-447 , 2022
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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13

Zoom.us and its potential to generate meaningful learning i..:

Saravia-Rojas, Miguel Ángel ; Fukuhara-Nakama, Mary
Revista Estomatológica Herediana.  31 (2021)  4 - p. 330-337 , 2021
Link: https://doi.org/10.20453..
 
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Unprecedented experience of teaching direct and indirect re..:

Saravia-Rojas, Miguel Á ; Cupe-Mamani, Britney
https://revistas.upch.edu.pe/index.php/REH/article/view/4189/4743.  , 2022
Link: https://revistas.upch.ed..
 
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Gamifying the teaching of Dentistry: Seriously playing. ; G..:

Saravia-Rojas, Miguel A ; Geng Vivanco, Rocio
https://revistas.upch.edu.pe/index.php/REH/article/view/4386/4920.  , 2022
Link: https://revistas.upch.ed..
 
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