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Schäffer, Mark
534  Ergebnisse:
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1

Advancing Towards Human Torpor Capabilities in Support of F..:

, In: 2020 IEEE Aerospace Conference,
Bradford, John ; Schaffer, Mark ; Talk, Doug - p. 1-16 , 2020
Link: https://doi.org/10.1109/..
 
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2

The use of decision support tools to accelerate the develop..:

Frost, Kali ; Jin, Hongyue ; Olson, William...
MRS Energy & Sustainability.  7 (2020)  1 - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.1557/..
 
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3

Diskursive Praktiken des Differenzierens und Normalisierens..:

, In: Ethnographie und Diversität,
Rabenstein, Kerstin ; Laubner, Marian ; Schäffer, Mark - p. 187-208 , 2020
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Zur Re-Stabilisierung von Grenzziehungen 

, In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
eine diskursanalytische Perspektive auf Schulentwicklung im... 
Rabenstein, Kerstin ; Gnauck, Ina ; Schäffer, Mark. (2019)  - p. 138-150
Exemplare:  Zentrale: z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254
 
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Zur Re-Stabilisierung von Grenzziehungen: Eine diskursanaly..:

Rabenstein, Kerstin ; Gnauck, Ina ; Schäffer, Mark
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung.  , 2019
Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare:  Zentrale: z pae 459.8j/254; Zentrale:Magazin Zs ff 4254
 
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6

Mobile demonstration unit for fast- and catalytic pyrolysis..:

Boateng, Akwasi A. ; Schaffer, Mark A. ; Mullen, Charles A..
Journal of Analytical and Applied Pyrolysis.  137 (2019)  - p. 185-194 , 2019
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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7

Zur Re-Stabilisierung von Grenzziehungen. Eine diskursanaly..:

Rabenstein, Kerstin ; Gnauck, Ina ; Schäffer, Mark
Die Praxis der Lehrer*innenbildung. Ansätze – Erträge – Perspektiven; ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung.  8 (2019)  1-2019 - p. 138-150 , 2019
Link: https://doi.org/10.3224/..
 
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8

Reformvorstellungen zu inklusivem Unterricht in transnation..:

Schäffer, Mark ; Rabenstein, Kerstin
Bildung und Erziehung.  71 (2018)  4 - p. 465-480 , 2018
Link: https://doi.org/10.13109..
Exemplare: Zentrale;
 
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9

Innovation Activity in South Africa 

Measuring the Returns to RandD  World Bank E-Library Archive;Other papers
Schaffer, Mark ; Flowerday, Wayde ; Goddard, John Gabriel.. , 2018
Link: http://elibrary.worldban..
 
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Reformvorstellungen zu inklusivem Unterricht in transnation..:

Schäffer, Mark ; Rabenstein, Kerstin
Bildung und Erziehung.  71 (2018)  4 - p. 465-480 , 2018
Link: https://doi.org/10.13109..
 
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11

Utilization of eucalyptus for electricity production in Bra..:

Pighinelli, Anna L.M.T. ; Schaffer, Mark A. ; Boateng, Akwasi A.
Renewable Energy.  119 (2018)  - p. 590-597 , 2018
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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12

Techno-economic analysis of guayule ( Parthenium argentatum..:

Sabaini, Priscila S. ; Boateng, Akwasi A. ; Schaffer, Mark...
Industrial Crops and Products.  112 (2018)  - p. 82-89 , 2018
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Hierarchisierungen unter Peers 

, In: Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz / Birgit Lütje-Klose, Susanne Miller, Susanne Schwab, Bettina Streese (Hrsg.)
Reflexionsangebote ethnografischer Forschung zu Beschämung... 
Rabenstein, Kerstin ; Schäffer, Mark ; Gerlach, Jennifer M. ; Steinwand, Julia. (2017)  - p. 265-276
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/559
 
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Hierarchisierungen unter Peers: Reflexionsangebote ethnogra..:

, In: Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele.,
Rabenstein, Kerstin ; Schäffer, Mark ; Gerlach, Jennifer M. - p. 265-276 , 2017
 
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Spray atomization of bio-oil/ethanol blends with externally..:

Lujaji, Frank C. ; Boateng, Akwasi A. ; Schaffer, Mark..
Experimental Thermal and Fluid Science.  71 (2016)  - p. 146-153 , 2016
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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