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Schachl, Hans
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1
Neuroscience: A Traditional and Innovative Approach to Educ..:
Schachl, Hans
Journal of Pedagogy and Psychology "Signum Temporis". 8 (2016) 1 - p. 9-21 , 2016
Link:
https://doi.org/10.1515/..
?
2
Neuroscience and Didactic Principles and Implications of Br..:
Schachl, Hans
Acta Technologica Dubnicae. 3 (2013) 2 - p. 55-65 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1515/..
?
3
Was haben wir im Kopf?
die Grundlagen für gehirngerechtes Lehren und Lernen
Schachl, Hans
- 3. Auflage, aktualisiert und überarbeitet . , 2012
Exemplar:
Zentrale:E03
a psy 137 f/293(3)a
?
4
Keine Angst! Hilfen zum Abbau von Schulängsten:
Schachl, Hans
Grundschulmagazin. 11 (1996) 7-8 - p. 35-36 , 1996
?
5
Bildung von Isocyanato‐Komplexen aus komplexen Metallaziden..:
Beck, Wolfgang
;
Fehlhammer, Wolf Peter
;
Pöllmann, Peter
.
Chemische Berichte. 102 (1969) 6 - p. 1976-1987 , 1969
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
6
Colloquium: New Philologies / Phänomen Neurobiologie der Sp..:
Schachl, Hans
vignette : https://netlibrary.aau.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubk:4-1627/128. , 2018
Link:
https://resolver.obvsg.a..
?
7
Phänomen Neurobiologie der Sprache:
Schachl, Hans
http://colloquium.aau.at/index.php/Colloquium/article/view/64/ColloquiumVol3Issue1_Schachl.pdf. , 2018
Link:
http://colloquium.aau.at..
1-7
Mehr Literatur finden
Lernen und Behalten. Lehren. Gedächtnis