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Schlee, Jörg
53  Ergebnisse:
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1

Schulen und Behörden im Qualitätsrausch. Unklare Qualitätsv..:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  28 (2017)  12 - p. 330-333 , 2017
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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2

(Künftige) Lehrkräfte als Experten für Lernen:

Schlee, Jörg
Seminar / bak Lehrerbildung.  22 (2016)  2 - p. 137-149 , 2016
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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3

Schulentwicklung: Nur ein frommer Wunsch? Die Schulentwickl..:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  26 (2015)  12 - p. 327-328 , 2015
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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4

Schulentwicklung auf dem Prüfstand. Was würden kritische Fr..:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  25 (2014)  1 - p. 11-13 , 2014
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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5

Lernen als Veränderung von Subjektiven Theorien:

Schlee, Jörg
Erziehung & Unterricht.  163 (2013)  1/2 - p. 118-124 , 2013
Exemplare: Zentrale;
 
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6

Inklusion: das Pädagogische dem Organisatorischen vorordnen..:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  23 (2012)  10 - p. 262-263 , 2012
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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7

Inklusion: das Pädagogische dem Organisatorischen vorordnen..:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Niedersachsen.  23 (2012)  12 - p. 325-326 , 2012
Exemplare:  Zentrale: z reg 726/813; Zentrale:ZS-Lesesaal reg 007
 
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8

Zur Überwindung theoretischer Schwächen einer Pädagogik ..:

, In: Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung / hrsg. von Heinrich Ricking und Gisela C. Schulze
Schlee, Jörg. (2010)  - p. 243-254
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 351/339
 
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9

Zur Schimäre der Legasthenie. Erkenntnis und Interessen:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  20 (2009)  11 - p. 297-300 , 2009
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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10

30 Jahre "Förderdiagnostik" - eine kritische Bilanz:

, In: Zeitschrift für Heilpädagogik / Verband Sonderpädagogik e.V.
Schlee, Jörg. (2008)  4 - p. 122-131
Exemplare: Zentrale;
 
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11

Die so genannte Förderdiagnostik. Vergeudung humaner Potenz..:

Schlee, Jörg
Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen.  19 (2008)  12 - p. 337-338 , 2008
Exemplare:  Zentrale: z pae 385/636; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 030
 
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12

30 Jahre "Förderdiagnostik" - eine kritische Bilanz:

Schlee, Jörg
Zeitschrift für Heilpädagogik.  , 2008
Exemplare: Zentrale;
 
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Gefühle bemerken: Zeigen oder verbergen? 

, In: Emotionen und Lernen / hrsg. von Rolf Arnold und Günther Holzapfel
Erfahrungen mit kollegialer Beratung und Supervision in der... 
Völschow, Yvette ; Schlee, Jörg. (2008)  - p. 289-303
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 758/964
 
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Gefühle bemerken: Zeigen oder verbergen?: Erfahrungen mit k..:

, In: Emotionen und Lernen. Die vergessenen Gefühle in der (Erwachsenen-)Pädagogik.,
Völschow, Yvette ; Schlee, Jörg - p. 289-303 , 2008
Exemplare:  Zentrale:E03 a pae 758/964; Zentrale:E03 a pae 758/964
 
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Ist die sonderpädagogische Forschung in Deutschland provinz..:

Schlee, Jörg
Zeitschrift für Heilpädagogik.  52 (2001)  8 - p. 331-334 , 2001
Exemplare: Zentrale;
 
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