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1

Das Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik als Sozialisatio..:

Schneider, Hansjakob ; Isler, Dieter ; Schmellentin Britz, Claudia
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40 (2022) 1 - p. 29-40 , 2022

Link: https://doi.org/10.36950..

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Das Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik als Sozialisatio..:

Schneider, Hansjakob ; Isler, Dieter ; Schmellentin Britz, Claudia
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40 (2022) 1 - p. 29-40 , 2022

Link: https://doi.org/10.36950..

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Das Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik als Sozialisatio..:

Schneider, Hansjakob ; Isler, Dieter ; Schmellentin Britz, Claudia
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 40 (2022) 1 - p. 29-40 , 2022

Link: https://nbn-resolving.or..

4

Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache – ..:

Röthlisberger, Martina ; Schneider, Hansjakob ; Juska-Bacher, Britta
Zeitschrift für Grundschulforschung. 14 (2021) 2 - p. 359-374 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

5

Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache: W..:

Röthlisberg, Martina ; Schneider, Hansjakob ; Juska-Bacher, Britta
Zeitschrift für Grundschulforschung. 14 (2021) 2 - p. 359-374 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

6

Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache: W..:

Röthlisberg, Martina ; Schneider, Hansjakob ; Juska-Bacher, Britta
Zeitschrift für Grundschulforschung. 14 (2021) 2 - p. 359-374 , 2021

Link: https://doi.org/10.1007/..

7

Prinzipien der Verständlichkeit in Schulbüchern der Biologi..:

, In: Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen,

Schneider, Hansjakob ; Gilg, Eliane ; Dittmar, Miriam. - p. 61-86 , 2019

Link: https://doi.org/10.1515/..

8

Textseitige Maßnahmen zur Unterstützung des Leseverstehens ..:

Schneider, Hansjakob ; Dittmar, Miriam ; Gilg, Eliane.
Didaktik Deutsch. 23 (2018) 45 - p. 94-116 , 2018

Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare: Zentrale: z pae 585 j/145; Zentrale:Magazin Zs ff 1145

9

Sprachliche Anforderungen in Biologielehrmitteln:

, In: Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen.,

Schmellentin, Claudia ; Dittmar, Miriam ; Gilg, Eliane. - p. 73-91 , 2017

Link: https://www.narr.de/fach..
Exemplare: Zentrale:P03 Daase01 03.a.8761; Zentrale:P03 Daase01 03.a.8761

10

Sprachliche Anforderungen in Biologielehrmitteln:

, In: Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen.,

Schmellentin, Claudia ; Dittmar, Miriam ; Gilg, Eliane. - p. 73-91 , 2017

Link: https://www.narr.de/fach..

11

Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen:

Juska-Bacher, Britta ; Beckert, Christine ; Stalder, Ursula.
Didaktik Deutsch. 21 (2016) 40 - p. 20-40 , 2016

Link: https://nbn-resolving.or..
Exemplare: Zentrale: z pae 585 j/145; Zentrale:Magazin Zs ff 1145

12

Leserelevante Kompetenzen an der Schwelle vom Kindergarten ..:

Juska-Bacher, Britta ; Beckert, Christine ; Gyger, Mathilde..
Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. 45 (2015) 2 - p. 28-42 , 2015

Link: https://doi.org/10.1007/..

13

Wirksamkeit von Sprachförderung: Expertise:

Schneider, Hansjakob ; Becker-Mrotzek, Michael ; Sturm, Afra... , 2013

Link: https://edudoc.ch/record..

14

Wirksamkeit von Sprachförderung: Expertise:

Schneider, Hansjakob ; Becker-Mrotzek, Michael ; Sturm, Afra... , 2013

Link: https://edudoc.ch/record..

15

Des pratiques littéraciques émergentes. [Dossier]:

Sales Cordeiro, Glais ; Isler, Dieter ; Thévenaz-Christen, Thérèse...
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. , 2011

Exemplar: Zentrale:Magazin Zs fe 2689

1-15

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