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Schönknecht, Gudrun
55  Ergebnisse:
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1

Zeichenanlässe in der Kinderzeichnungsforschung als forschu..:

, In: Kinderzeichnungen in der qualitativen Forschung,
Oberhauser, Heiner ; Schönknecht, Gudrun - p. 287-307 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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2

Visualisierung von Sachverhalten - Eine empirische Studie z..:

Conradi, Ingrid , 2020
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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3

Visualisierungen im Unterricht: Eine Kommunikations- und Ve..:

Heyl, Thomas ; Schönknecht, Gudrun
Die Grundschulzeitschrift.  33 (2019)  318 - p. 4-9 , 2019
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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4

Epistemisches Zeichnen: Potenziale einer vernachlässigten D..:

Oberhauser, Heiner ; Schönknecht, Gudrun
Die Grundschulzeitschrift.  33 (2019)  318 - p. 14-15 , 2019
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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5

Unterschiedliche Lernvoraussetzungen am außerschulischen Le..:

, In: Diversität und soziale Ungleichheit,
Baar, Robert ; Hofmann, Fabian ; Kindermann, Katharina.. - p. 179-183 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Potenziale des Zeichnens für heterogene Lerngruppen:

, In: Diversität und soziale Ungleichheit,
Oberhauser, Heiner ; Schönknecht, Gudrun - p. 255-259 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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7

Aktuelle Herausforderungen für Grundschullehrkräfte an Geme..:

, In: Profession und Disziplin,
Bennemann, Eva-Maria ; Schönknecht, Gudrun - p. 145-150 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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8

Profession und Disziplin: Verbindendes – Trennendes?:

, In: Profession und Disziplin,
Schönknecht, Gudrun ; Kucharz, Diemut ; Bennemann, Eva-Maria.. - p. 69-80 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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9

Berufseinstieg und offener Unterricht: Öffnung des Unterric..:

Feindt, Andreas ; Schönknecht, Gudrun
Die Grundschulzeitschrift.  30 (2016)  300 - p. 16-19 , 2016
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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10

Lernen aktiv begleiten: Unterrichtsnahe und entwicklungsori..:

Schönknecht, Gudrun
Die Grundschulzeitschrift.  29 (2015)  285/286 - p. 4-5 , 2015
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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11

Sehen Kinder wirklich was wir meinen? Wahrnehmung und Bedeu..:

, In: Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung,
Kaier, Lena ; Schönknecht, Gudrun - p. 225-230 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

Bildungs- und Teilhabepakete: Synopse und Evaluation eines ..:

, In: Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung,
Bennemann, Eva-Maria ; Schönknecht, Gudrun - p. 39-44 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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13

Illustrationen; Anmerkung; Literaturangabe:

Schönknecht, Gudrun ; Kucharz, Diemut
Die Grundschulzeitschrift.  27 (2013)  265/266 - p. 45-48 , 2013
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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14

Wissen und Vorstellungen von Kindern:

Schönknecht, Gudrun
Die Grundschulzeitschrift.  26 (2012)  252/253 - p. 34-37 , 2012
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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15

Wie sehen Kinder die Welt?: Lernvoraussetzungen im Sachunte..:

Baar, Robert ; Schönknecht, Gudrun
Die Grundschulzeitschrift.  26 (2012)  252/253 - p. 32-33 , 2012
 
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